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"Ce colloque s’attachera à questionner les ressorts des mobilisations politiques qui s’inscrivent dans un « lieu », dont il est, tout à la fois, le support, le mobile et le principal enjeu – l’hypothèse générale soumise à la discussion étant que l’espace, en tant que construit social, n’est pas simplement un arrière-fond contextuel des luttes, mais participe pleinement de la dynamique constitutive des mobilisations, autant qu’il se constitue à travers elles. Un privilège sera accordé aux luttes qui naissent d’un hiatus entre les prétentions des pouvoirs publics ou du secteur marchand à maîtriser la destinée d’un espace et les revendications de ses habitants, usagers ou défenseurs."
"« Comment susciter l’envie d’apprendre ? »
Pour parler de ce sujet, que du beau monde : des formateurs, des responsables RH, des enseignants et des entrepreneurs qui ont mis en place des solutions innovantes pour faciliter la transmission des savoirs !
Le mercredi 28 janvier 2015" / Lyon
Pour parler de ce sujet, que du beau monde : des formateurs, des responsables RH, des enseignants et des entrepreneurs qui ont mis en place des solutions innovantes pour faciliter la transmission des savoirs !
Le mercredi 28 janvier 2015" / Lyon
"Une soirée immersive dans un environnement numérique interactif
David Cassagne, vice-président délégué au Numérique et référent MOOC de l’Université Montpellier 2 et l’équipe de Forum des Débats proposent une réflexion sur la scénographie des nouveaux modes d'apprentissage, sur les nouveaux modèles de circulation des savoirs que représentent les MOOCs (en français cours en ligne ouvert à tous) et les ressources éducatives libres à l’heure du développement des communautés d’apprenants sur internet.
Artistes et chercheurs présents à ce rendez-vous évoqueront ce que la matière numérique apporte à la notion de "temps réel" que ce soit dans le domaine de la culture et de la création."
David Cassagne, vice-président délégué au Numérique et référent MOOC de l’Université Montpellier 2 et l’équipe de Forum des Débats proposent une réflexion sur la scénographie des nouveaux modes d'apprentissage, sur les nouveaux modèles de circulation des savoirs que représentent les MOOCs (en français cours en ligne ouvert à tous) et les ressources éducatives libres à l’heure du développement des communautés d’apprenants sur internet.
Artistes et chercheurs présents à ce rendez-vous évoqueront ce que la matière numérique apporte à la notion de "temps réel" que ce soit dans le domaine de la culture et de la création."
"Le début du XXIe siècle se caractérise par l’incertitude résultant des mutations multiples que les sociétés traversent et de la crise qui sévit. La question du « sens » ou des « sens », appliquée au travail comme à la vie toute entière, prend alors une pertinence particulière. Les recherches récentes dans le champ de la psychologie appliquée et de la psychologie de l’orientation ont donc investi notablement cette question du sens, en essayant d’en identifier les contours, d’en développer des modèles et d’en évaluer les conséquences pour la santé et le bien être. Ces préoccupations sont pluridisciplinaires, croisant des réflexions fécondes en sociologie, philosophie, sciences de l’éducation, management ou sciences de la vie."
"Le séminaire INTERLIS, organisé au sein du Centre de recherche sur les liens sociaux (Université Paris Descartes, UMR 8070), discute de recherches sur les dimensions du lien social s’exprimant dans des technologies contemporaines de communication. Rejetant à la fois l’hypothèse d’une réduction des liens sociaux à de simples connexions numériques, et l’hypothèse d’une neutralité des technologies dans la vie des relations sociales, ce séminaire permettra de s’interroger, en s’appuyant appui sur des recherches empiriques, sur la manière dont ces technologies participent à l'instauration et à la reconfiguration des liens et des attachements. Les technologies contemporaines de la communication sont également de formidables opérateurs pour aider le sociologue à objectiver et à saisir ces ingrédients essentiels mais parfois ténus et informels que sont les liens entre individus."
"Plus de 10 000 professionnels de l’enseignement engagés dans l’innovation et le numérique sont attendus les 26, 27 et 28 novembre à la Porte de Versailles à Paris pour participer au salon Educatec-Educatice. En presque 20 ans, le salon professionnel de l’éducation primaire, secondaire et de l’enseignement supérieur, est devenu LE rendez-vous incontournable des experts et décideurs du secteur. Au programme de la 19e édition : un cycle de conférences, des dizaines de démonstrations et une remise des trophées."
"Dans le cadre du cycle Partager les savoirs, faire société : les bibliothèques dans la cité, piloté par la Bibliohèque publique d'information (Bpi - Centre Pompidou), le pôle Culture Bibliothèques et patrimoines du CNFPT et la Bpi organisent pour la seconde fois la journée d'étude de présentation des résultats de la garnde enquête européenne consacrée aux usages du numérique dans les bibliothèques publiques."
"Vous êtes conviés à la journée territoriale du forum circuits courts de Florac, qui se tiendra jeudi 13 novembre de 14h à 19h à la salle des fêtes sur le thème :
En quoi et comment les circuits courts peuvent être un moteur de développement local dans les zones rurales isolées de moyenne montagne ?"
En quoi et comment les circuits courts peuvent être un moteur de développement local dans les zones rurales isolées de moyenne montagne ?"
En quoi et comment les circuits courts peuvent être un moteur de développement local dans les zones rurales isolées de moyenne montagne ?
Dans les zones de moyenne montagne, le développement des circuits courts alimentaires répond à de multiples enjeux, certes économiques (création de valeur ajoutée et d’emplois), mais aussi sociaux, territoriaux, politiques… Cette rencontre, organisée par la FRCIVAM LR et le Pays Gorges Causses Cévennes, vous permettra de découvrir différentes initiatives collectives menées localement (filière meunerie et valorisation du patrimoine sur le Causse Méjean, approvisionnement des restaurations collectives en Cévennes), d’apporter votre témoignage et de partager vos questionnements autour d’un débat sur la place et le rôle des circuits courts dans ce territoire, mais aussi sur les moyens de contribuer à leur développement.
A noter que la rencontre débutera par la visite d'une cantine de Florac, qui a fait le choix de s'approvisionner localement, et sera clôturée par une dégustation de produits, animée par les associations membres du réseau RÉEL 48.
Partenaires : CBE des Cévennes, Syndicat Mixte du Grand Site des Gorges du Tarn, de la Jonte et des Causses, Commune de Hures la Parade, Collectif la Toile du Méjean, Parc National des Cévennes.
Dans les zones de moyenne montagne, le développement des circuits courts alimentaires répond à de multiples enjeux, certes économiques (création de valeur ajoutée et d’emplois), mais aussi sociaux, territoriaux, politiques… Cette rencontre, organisée par la FRCIVAM LR et le Pays Gorges Causses Cévennes, vous permettra de découvrir différentes initiatives collectives menées localement (filière meunerie et valorisation du patrimoine sur le Causse Méjean, approvisionnement des restaurations collectives en Cévennes), d’apporter votre témoignage et de partager vos questionnements autour d’un débat sur la place et le rôle des circuits courts dans ce territoire, mais aussi sur les moyens de contribuer à leur développement.
A noter que la rencontre débutera par la visite d'une cantine de Florac, qui a fait le choix de s'approvisionner localement, et sera clôturée par une dégustation de produits, animée par les associations membres du réseau RÉEL 48.
Partenaires : CBE des Cévennes, Syndicat Mixte du Grand Site des Gorges du Tarn, de la Jonte et des Causses, Commune de Hures la Parade, Collectif la Toile du Méjean, Parc National des Cévennes.
"La journée DARIAH-FR aborde l’enseignement par les technologies numériques et la formation aux méthodes et aux outils numériques. Quelles leçons tirer des expérimentations passées, généralement isolées, et comment fédérer les initiatives pédagogiques ? Quelles peuvent être les relations entre la formation initiale et la formation continue ? Comment relier les compétences professionnelles nécessaires et une culture numérique générale à la fois naissante et en rapide évolution ? Nous vous proposons de venir débattre de ces questions avec nos invités français et européens, afin de réfléchir à la façon dont nous formons les étudiants et nous formons nous-mêmes."
Colloque international
2 et 3 avril 2015 à Bruxelles
en partenariat avec Media Animation et l’IHECS Master, Bruxelles
2 et 3 avril 2015 à Bruxelles
en partenariat avec Media Animation et l’IHECS Master, Bruxelles
"Ce cycle de séminaires a pour vocation d'offrir un lieu de réflexions permettant de croiser les approches interdisciplinaires traitant des enjeux environnementaux en sciences humaines et sociales (économie écologique, green political theory, political ecology, sociologie environnementale, ...) avec une série d'objets autour desquels les discours sur l'environnement se cristallisent actuellement"
Séminaire UMR CBGP
Mardi 21 octobre 2014 à 11h00
dans la grande salle du CBGP (localisation du centre)
Campus de Baillarguet
Les différentes voies du libre accès aux publications scientifiques et les différents modèles éditoriaux seront passés en revue, les acteurs, les avantages, les inconvénients, les coûts…
Publier dans une revue en open access mais aussi déposer ses publications dans une archive ouverte, utiliser les réseaux sociaux, connaître les droits d'auteur.
Perspectives et évolutions en France et en Europe (projets PEER, OPEN-AIRE), nouvelles formes de revues scientifiques (épi-revues, open peer review commentary), ouverture vers les données de la recherche (Open Data), position des éditeurs commerciaux.
L'Open Access, une occasion de remettre en question les méthodes bibliométriques et leur utilisation?
Mardi 21 octobre 2014 à 11h00
dans la grande salle du CBGP (localisation du centre)
Campus de Baillarguet
Les différentes voies du libre accès aux publications scientifiques et les différents modèles éditoriaux seront passés en revue, les acteurs, les avantages, les inconvénients, les coûts…
Publier dans une revue en open access mais aussi déposer ses publications dans une archive ouverte, utiliser les réseaux sociaux, connaître les droits d'auteur.
Perspectives et évolutions en France et en Europe (projets PEER, OPEN-AIRE), nouvelles formes de revues scientifiques (épi-revues, open peer review commentary), ouverture vers les données de la recherche (Open Data), position des éditeurs commerciaux.
L'Open Access, une occasion de remettre en question les méthodes bibliométriques et leur utilisation?
"La revue Ethnographiques.org lance un appel à contribution pour un dossier intitulé « La part de la main » coordonné par Nicolas Adell et Sophie Chevalier. Ce dossier est sous-tendu par une question à laquelle il s'agira d'apporter des réponses élaborées à partir de matériaux ethnographiques : si tout l'esprit n'est pas dans le cerveau, quelle est la part qui revient aux mains ?"
Paris 27 novembre
"Ce colloque invite à une réflexion historique, philosophique et anthropologique sur la pluralité des relations que notre société entretient avec les animaux. Il interrogera également les pratiques pour mieux pouvoir imaginer notre devenir commun. Aujourd’hui un débat s’est engagé sur la façon de percevoir, classer, aimer, utiliser, travailler avec les animaux."
"Ce colloque invite à une réflexion historique, philosophique et anthropologique sur la pluralité des relations que notre société entretient avec les animaux. Il interrogera également les pratiques pour mieux pouvoir imaginer notre devenir commun. Aujourd’hui un débat s’est engagé sur la façon de percevoir, classer, aimer, utiliser, travailler avec les animaux."
"A l’initiative d’un groupe de chercheurs de Montpellier et avec le soutien de la Bibliothèque Inter-Universitaire, une journée d'information sur les perspectives qu'offre l'OA se tiendra le Vendredi 3 octobre 2014 (Salle des Actes de l'Institut de Botanique)"
"La production, l’analyse, la représentation, le partage et la communication des données sont devenus des enjeux fondamentaux de la société de communication contemporaine. Leurs mutations semblent susceptibles d’avoir des impacts forts sur des domaines aussi variés que la production scientifique et technique, le journalisme, les décisions politiques, la médiation, la muséologie ou l’éducation."