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Articles et entretiens sur le numérique

ce que nous font les gafam et ce que nous pouvons faire

"Et ce pour un effet allant au-delà de l’impact carbone, explique Geoffrey Dorne. « L’impact est économique mais aussi créatif. Si je te dis demain : fais-moi un site qui pèse moins de 5 Mo, c’est un beau challenge, pour créer une autre esthétique. À titre personnel, ça m’a redonné envie de faire du web ! C’est aussi plus respectueux de la vie privée : je ne mets pas de trackers, pas de compteurs de visites, pas de cookies. C’est mieux pour l’accessibilité - cela permet à ceux qui ont des ordinateurs qui rament, des smartphones un peu anciens, d’avoir accès aux sites. Et pour la charge cognitive aussi : le lecteur peut aller à l’essentiel. »"

voir les exemples de sites low-tech

Témoignage de mise en oeuvre d'enseignement à distance dans des UE, très instructif

"Cartographier sa commune ou son territoire est bien plus simple qu’on ne le pense et surtout c’est une belle activité à faire à plusieurs avec votre groupe par exemple. Louis Julien de la Bouëre, animateur de projets chez Tiriad et co-président d’OpenStreetMap France nous explique comment faire"

"Et pour cette édition 2019 de la Fête de la Science, j’ai été invitée en Lozère pour parler et échanger, à diverses occasions, avec des collégien·nes, des enseignant·es, mais aussi ledit grand public, autour de la thématique suivante : “Le smartphone : une fenêtre (trop ?) ouverte sur le monde !”. Avant l’échange avec les publics, une pièce de théâtre, découverte sur l’instant. Et c’est là que réside le coup de cœur dont je souhaite vous parler."

"Toutefois, observer les pratiques concrètes des adolescents avec ces dispositifs et échanger avec eux sur ce monde sous algorithmes qui est le leur autant que le nôtre, amènent à nuancer ces inquiétudes et à approcher plus finement la réalité."

"Dans l’attente de résultats concluants sur l’influence de la lecture numérique – des études existent, mais Nicholas Carr et Katherine Hayles les interprètent différemment –, « nous sommes plus aujourd’hui face à un constat qu’en mesure d’analyser parfaitement les différents mécanismes à l’œuvre », résume Francis Eustache, neuroscientifique spécialiste de la mémoire"

Voir ce qui concerne pix, les openbadges (avec moodle ou pour les softskills)

débute en octobre
"Le succès de l’implication citoyenne requiert des savoir-faire dans deux domaines complémentaires :

    Les différentes méthodes de participation, avec les mérites respectifs de la participation en face-à-face et en ligne, pour assurer le bon niveau d’engagement ;
    Les outils « civic tech » permettant la participation à l’échelle d’Internet.

Avec ce cours, apprenez à amplifier l’impact de la participation des citoyens-usagers : impliquez les citoyens dans des projets publics ou privés, en mêlant méthodes présentielles et participation en ligne.

Parmi l’ensemble des démarches de participation citoyenne, nous nous focalisons, dans ce cours, sur les initiatives et méthodes couramment utilisées dans le cadre de la construction participative de politiques publiques ou dans la conduite de projets publics ou privés en relation avec des citoyens."