14737 shaares
"Mais on peut craindre qu’avant de former des diplomates capables de négocier les territoires avec les loups et de mettre ainsi l’imagination au pouvoir, il soit nécessaire de trouver des médiateurs permettant aux humains de se parler autrement que par invectives et d’échanger leurs connaissances scientifiques ou pratiques, leur savoir et leur savoir-faire… sans les suspecter a priori de mauvaise foi."
"Aujourd’hui, peut-on encore bien interroger Google ? Comment peut-on optimiser sa recherche sur le moteur ? Ou bien faut-il admettre que toute recherche sur le moteur sera par principe erratique ?"
"Dans le cadre de la Semaine anticoloniale avec Patrick Farbiaz. La biodiversité, la protection et la transmission des semences paysannes à travers le monde contre leur préemption par les multinationales, sera au cœur des questions abordées lors de cette session en préparation actuellement."
"Mais avoir un téléphone portable est un comportement normal de nos jours. Cela correspond parfaitement à la définition d’ « ordinaire ». En termes d’originalité, ce n’est pas très différent que de porter un jean ou une veste. Ce qui pose la question suivante : en imaginant que les fabricants de jeans de l’époque aient été capables de vous localiser, aurait-il été raisonnable de la part des gouvernements de dire que vous aviez abandonné votre droit à la vie privée, en portant des jeans ?"
voir description de la méthode et idées pour brainstorming
"Bien souvent, on ne réfléchit pas à la compostabilité des projets lors de leur conception (quels éléments méritent d’être réutilisés, sous quelle forme, où les mettre à disposition,...). Même lorsque l’on décide de rendre disponible ces ressources auprès des autres, cela ne suffit généralement pas à leur assurer une seconde vie. Il faut dès lors réfléchir à la meilleure méthode pour permettre à la matière produite (les contenus, les données, l’expérience due à nos échecs et réussites,...) d’être réutilisée indépendamment de tout contexte d’usage."
"Le présent texte s’attachera donc à situer le contexte qui a favorisé l’émergence de ce concept. Il tentera de caractériser ce qui différencie un learning center (ou si vous préférez, un carrefour d’apprentissage) d’une bibliothèque universitaire telle que nous nous la représentons. Et enfin, il présentera les impacts que provoquent les changements proposés sur la communauté universitaire par la mise en place de learning centers."
"Les recherches ont montré des effets sur les apprentissages, sur les relations sociales, et sur la productivité au travail. L’idée de cette conférence est de montrer au travers de recherches scientifiques en psychologie et en médecine, que la nature est bénéfique, et de proposer des moyens simples pour pouvoir bénéficier de ces bienfaits au quotidien."
"Le CGAAER a été chargé d'étudier l'adaptation du Cnpr aux mutations du marché de la formation à distance et de proposer des scénarios de positionnement institutionnel de l'établissement"
"nous somme le seul établissement d’enseignement supérieur à mettre en réseau les innovations pédagogiques de l’enseignement supérieur francophone avec 1800 abonnés à la lettre quinzomadaire"
"En partenariat avec l’IFREE, LIRDEF (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation, Formation à l’université de Montpellier), des chercheurs et des acteurs de terrain, le Réseau Ecole et Nature lance un projet de Recherche action sur « Éduquer à, par et dans la nature ».
Ce projet vise à identifier les types de rapport à la nature qui se construisent en fonction des actions éducatives menées et cherche à faire évoluer les pratiques d’éducation dans la nature."
Ce projet vise à identifier les types de rapport à la nature qui se construisent en fonction des actions éducatives menées et cherche à faire évoluer les pratiques d’éducation dans la nature."