14741 shaares
vidéo de 14 min.
"Un wiki territorial est un wiki élaborant et hébergeant une base de connaissances liée à un espace géographique : territoire, commune, région1.
Initiés par une collectivité territoriale, une association ou des bénévoles, ils visent à développer une écriture collaborative sur un territoire.
Les champs des contenus collectés varient d'un projet à l'autre :
Patrimoine local et le vivre ensembl
Orientation annuaire (monuments rues, restaurants, etc.).
Histoire locale (rues) et pôles d'intérêt des Rennais (musique) pour Wiki-Rennes.
Développement économique"
Initiés par une collectivité territoriale, une association ou des bénévoles, ils visent à développer une écriture collaborative sur un territoire.
Les champs des contenus collectés varient d'un projet à l'autre :
Patrimoine local et le vivre ensembl
Orientation annuaire (monuments rues, restaurants, etc.).
Histoire locale (rues) et pôles d'intérêt des Rennais (musique) pour Wiki-Rennes.
Développement économique"
"C’est de cette façon que nous parviendrons à faire en sorte que la littérature de fiction prenne toute sa place au cœur de la vie des lecteurs adolescents et optimiser les bénéfices qu’ils peuvent en tirer, à la fois dans le cadre de leur vie sociale et pour leur développement personnel."
A propos des supports numériques et papier
A propos des supports numériques et papier
"Les professionnels de la santé mentale qui œuvrent dans les milieux d’enseignement peuvent consulter ces programmes afin de conseiller les enseignants, les étudiants ou les élèves à risque d’échec scolaire sur les stratégies qui peuvent aider ces derniers à développer leur compétence émotionnelle.
Cependant, ces programmes ne sont pas tous appuyés par des données probantes, de sorte que les professionnels qui souhaitent les mettre en œuvre doivent garder un esprit critique par rapport à ceux-ci."
voir les travaux du Centre de Recherche en Développement Humain (CRDH, http://crdh.concordia.ca/homee.html)
Cependant, ces programmes ne sont pas tous appuyés par des données probantes, de sorte que les professionnels qui souhaitent les mettre en œuvre doivent garder un esprit critique par rapport à ceux-ci."
voir les travaux du Centre de Recherche en Développement Humain (CRDH, http://crdh.concordia.ca/homee.html)
Réflexions sur l'autonomie qui peut servir lors d'un travail avec des outils numériques, en foad ou en travail de groupe
"Co-écrit par une trentaine de contributeurs suisses, français, belges et canadiens, cet ouvrage s’adresse aux conseillers pédagogiques de l’enseignement supérieur, qu’ils soient novices ou expérimentés, et propose à ceux-ci des cadres d’analyse et des outils pratiques pour mener à bien leurs trois principales missions : conseiller, former et évaluer. Une partie de l’ouvrage est également consacrée à la formation et au développement professionnel des conseillers pédagogiques : comment s’initier au métier, comment analyser et évaluer la portée de ses actions, comment concevoir et mener une politique de développement et de valorisation de l’enseignement au sein d’un établissement d’enseignement supérieur?"
"La démonstration proposée par Google est bluffante.
Un utilisateur de Google Assistant demande un rendez-vous chez le coiffeur à son logiciel. En arrière-plan, l’assistant qui porte bien son nom fait le reste : il note les détails de la demande, appelle le coiffeur, comprend les relances et les ajustements imprévus et entretient une conversation presque humaine. Le tout, avec une voix qui, dans les conditions d’un appel téléphonique, pourrait tout à fait tromper un interlocuteur : respirations, intonations, relances, onomatopées… bref, Google Duplex est une version de Google Assistant qu’on sortirait d’un film d’anticipation."
Un utilisateur de Google Assistant demande un rendez-vous chez le coiffeur à son logiciel. En arrière-plan, l’assistant qui porte bien son nom fait le reste : il note les détails de la demande, appelle le coiffeur, comprend les relances et les ajustements imprévus et entretient une conversation presque humaine. Le tout, avec une voix qui, dans les conditions d’un appel téléphonique, pourrait tout à fait tromper un interlocuteur : respirations, intonations, relances, onomatopées… bref, Google Duplex est une version de Google Assistant qu’on sortirait d’un film d’anticipation."
"Beaucoup croient que Change.org est une association sans but lucratif, animée d’idéaux progressistes. En réalité, c’est une véritable entreprise, Change.org Inc, créée dans le Delaware, un paradis fiscal américain, dont le quartier général est à San Francisco, au cœur de cette Silicon Valley où les données ont remplacé le pétrole. Et c’est vrai qu’elle permet à n’importe qui de lancer gratuitement des pétitions et remplit une fonction sociale : permettre jusqu’au dernier sans domicile fixe de s’exprimer. Mais elle réalise des profits avec les pétitions sponsorisées, là où le client paie pour réussir à contacter ceux qui seront probablement les plus enclins à signer et à donner de l’argent dans les campagnes de récolte de fonds. Comment fait Change.org pour le savoir ? Chaque fois que nous souscrivons à un appel, elle accumule des informations sur nous et nous profile."
Article d Michel Vidal sur le faux procès du loup
"Récemment, des chercheurs ont dressé un panorama des différents axes de recherche explorés et des résultats autour de la thématique du bien-être humain et de la nature. La notion de bien-être, telle qu’entendue ici, ne se rapporte pas seulement à la santé, en tant qu’absence de maladie, mais désigne plus généralement un état physique, mental et social de bien-être."
"La naissance de ce format a surtout transformé les comportements, car aujourd’hui la moindre interaction faite, peut-être ajoutée en direct ou quelques heures après dans sa story sans pour autant « spammer » le fil d’actualité de nos amis ou connaissances. Les entreprises doivent ainsi faire preuve d’innovation et travailler sur les différents formats proposés sur les réseaux sociaux, à l’instar d’Instagram qui teste actuellement des filtres en réalité augmentée."
Cet article traite de la question du collectif dans un groupe qui apprend à distance. Comment créer du lien social lorsque les apprenants n’ont pas de regroupements physiques pour faire connaissance ? Comment les sortir de l’isolement lorsqu’ils sont en difficulté de compréhension ?
"Ces compétences sont en effet un facteur important de réussite au travail, allant jusqu’à dépasser d’autres indicateurs comme le quotient intellectuel. De plus, à l’heure où plusieurs travaux sur l’Intelligence artificielle emotionnelle ont démarré, il semble urgent de mieux savoir comprendre et évaluer l’IE et de recentrer le travail sur cet aspect primordial de notre fonctionnement."
"Au total, ce sont 9 000 personnes qui ont participé à l'enquête. Rappelons que la CSQ est la première centrale à sonder ses membres à grande échelle afin de documenter les impacts du numérique sur leurs conditions de travail.
Soulignons que les répondants sont issus de toutes les catégories d'emploi de l'éducation : personnel enseignant, personnel de soutien et professionnel, tant du réseau scolaire, de l'enseignement supérieur que du réseau privé "
Soulignons que les répondants sont issus de toutes les catégories d'emploi de l'éducation : personnel enseignant, personnel de soutien et professionnel, tant du réseau scolaire, de l'enseignement supérieur que du réseau privé "