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communs
"Pour faire de ce concept un outil d’analyse de dynamiques collectives ayant pour finalité le développement durable et/ou la transformation sociale, nous considérons nécessaire de l’opérationnaliser en se dotant d’un guide de questionnement construit à partir des éléments qui selon Ostrom renforcent le potentiel d’efficacité du commun entendu comme la durabilité de l’accès à la ressource pour les commoneurs mais également à partir des éléments caractérisant les communs de capabilités."
"Notre organisation OpenSourceSeeds a pour but de restaurer les semences comme un commun. Nous équipons les nouvelles variétés de culture d’une licence libre (aussi appelée open source). Cela est le moyen le plus efficace de protéger légalement les semences du brevetage et des certificats d’obtention végétale."
"Nous pensons que les pensées critiques et les pratiques inédites ont besoin d’un espace d’expression médiatique. En tant que média libre, nous proposons d’offrir une tribune à ces différents possibles. Si l’aventure vous intéresse, rejoignez-nous ! "
Intervenant pour Moustic ?
Intervenant pour Moustic ?
à propos des communs
"Dans le cadre de la Semaine anticoloniale avec Patrick Farbiaz. La biodiversité, la protection et la transmission des semences paysannes à travers le monde contre leur préemption par les multinationales, sera au cœur des questions abordées lors de cette session en préparation actuellement."
"Bien souvent, on ne réfléchit pas à la compostabilité des projets lors de leur conception (quels éléments méritent d’être réutilisés, sous quelle forme, où les mettre à disposition,...). Même lorsque l’on décide de rendre disponible ces ressources auprès des autres, cela ne suffit généralement pas à leur assurer une seconde vie. Il faut dès lors réfléchir à la meilleure méthode pour permettre à la matière produite (les contenus, les données, l’expérience due à nos échecs et réussites,...) d’être réutilisée indépendamment de tout contexte d’usage."
sur les conférences de citoyens
ouvrage à télécharger
voir en bas d'article leur grille descriptive pour le sprint d'écriture
le covoiturage en bien commun
"On le voit ici la démarche elle-même suppose que la bibliothèque ne soit pas à mettre en commun mais qu’il soit lui-même le commun. Le partenariat public-communs suppose ici que l’organisme public soit le facilitateur du regroupement et de la gestion d’un ensemble de ressources tangibles qui sont d’autant plus impliquantes qu’elles sont le fruit d’une mise en commun. "
une claire explication des enclosures à partir du cas des semences
" Cette problématique émergente dans l’éducation nationale, concerne de nombreux domaines : santé, savoirs, culture, biodiversité, développement durable, économie sociale et solidaire etc. En ce sens, elle est bien commune à l’ensemble des disciplines. Traité dans la double perspective des « communs numériques » et des « communs de l’information et de la connaissance », ce sujet fédère des équipes transdisciplinaires autour de deux notions essentielles : l’esprit critique et le développement de la créativité.
Les équipes pédagogiques pourront donc s’engager par exemple dans des séances et productions autour de la propriété intellectuelle (droit d’auteur, usages de la copie, plagiat), de la culture de l’information et de la publication, du partage des savoirs et du travail collaboratif (wikis, production numérique collective, co-création, fablabs), des ressources éducatives et licences libres (REL, Creative Commons, Art Libre), de l’exploitation des données ( Open Data, Big Data) etc.
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Les équipes pédagogiques pourront donc s’engager par exemple dans des séances et productions autour de la propriété intellectuelle (droit d’auteur, usages de la copie, plagiat), de la culture de l’information et de la publication, du partage des savoirs et du travail collaboratif (wikis, production numérique collective, co-création, fablabs), des ressources éducatives et licences libres (REL, Creative Commons, Art Libre), de l’exploitation des données ( Open Data, Big Data) etc.
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