conférence portant sur les enjeux actuels liés à l’intelligence artificielle (IA) et à l’intelligence artificielle générative (IAG) dans le contexte universitaire.

Toutefois, plusieurs études récentes soulignent des lacunes importantes de ces systèmes. Un rapport publié par des bibliothécaires évalue la fiabilité des réponses d’IA basées sur des modèles de langage : les systèmes peuvent « halluciner » des informations, générer des réponses imprécises ou reproduire des biais culturels et disciplinaires, en particulier lorsqu’ils manquent de données actualisées ou spécialisées.

En définitive, l’article d’Angela Barthes, Jean-Marc Lange et Sylvain Wagnon constitue une contribution majeure pour penser les liens entre éducation, écologie et transformation sociale. Il montre que l’école ne peut pas tout, mais qu’elle ne peut pas non plus se contenter d’ajustements marginaux. L’écologisation oblige à affronter des questions de finalités, de valeurs et de pouvoir, souvent laissées dans l’angle mort des réformes éducatives.

Pour celles et ceux qui travaillent sur les politiques éducatives, la formation des professionnels ou les conditions d’une transformation écologique réellement émancipatrice, ce texte offre un cadre d’analyse précieux pour éviter les illusions du tout-éducatif et ouvrir des pistes de réflexion plus robustes et plus justes

Resources

4,6 KM D'IMMERSION SONORE DANS L'HISTOIRE DE NOTRE TERRE
Une marche autonome et audioguidée (par un podcast)
où 1 mètre = 1 million d’années pour comprendre les grandes étapes de la vie sur Terre et les enjeux d'aujourd'hui

Wikicartes est un réseau de créateurices de cartes qui partagent sincèrement leur contenus.
Inspirez vous, dupliquez, personnalisez, imprimez ! Tous ces contenus sont partagés sincèrement en CC-BY-SA

rgpd compatible, voir aussi sur certains critères environnementaux