moteur de recherche scientifique sur l'éducation, à tester

"Cet index de recherche en texte intégral comprend plus de 25 millions d'articles de recherche et d'autres documents scientifiques conservés dans les archives Internet. La collection s'étend des copies numérisées de revues du XVIIIe siècle à travers les derniers actes de conférence Open Access et les pré-impressions explorées à partir du World Wide Web. "

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service de découverte d'articles scientifiques

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métamoteur de recherche d'images avec clusters

"Quel est le modèle économique de Lilo ?

Lilo gagne de l’argent comme tous les autres moteurs de recherche, grâce à la pub. Mais notre modèle repose uniquement sur la publicité par mot-clé, c’est un choix éthique. Nous ne revendons pas les données des utilisateurs et ne faisons pas de retargeting (pratique qui consiste à servir de la publicité ciblée selon les intérêts de l’internaute, ndlr.). Ensuite, chaque recherche rapporte des “gouttes” qui peuvent servir à soutenir un projet, même lorsqu’un internaute ne clique pas sur de la publicité."

Innovathèque est le nouveau portail de l'innovation et de l'expérimentation pédagogiques du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Il correspond à une refonte ergonomique et fonctionnelle de la bibliothèque nationale Expérithèque dont les fiches sont reprises entièrement dans Innovathèque. Cette application recense, diffuse et valorise plus de 7000 projets innovants et expérimentaux mis en œuvre dans les écoles et les établissements scolaires, afin d'élaborer divers outils thématiques d'information, d'analyse, de pilotage et d'évaluation des actions innovantes. Elle permet également de candidater aux appels à projets nationaux ou (inter)académiques.

moteur de recherche d'articles scientifiques en preprint sur agriculture

"Des chercheurs ont développé un nouvel outil d’analyse et de visualisation des publications scientifiques mondiales et des collaborations, à un niveau de résolution jamais égalé auparavant. Il permet aux laboratoires de mieux connaître la géographie de leurs disciplines ou de suivre l’évolution, en temps réel, des collaborations autour de thématiques émergentes"