"Pendant l'interview au cours de laquelle il annonce sa démission, Nicolas Hulot a dressé une longue liste des différents acteurs français avec lesquels il a cherché à interagir pour attaquer les problèmes dans les temps et à l'échelle, pour sortir des petits pas trop anecdotiques. On n'y trouve aucune référence aux acteurs de la formation continue, de l'éducation nationale, de la culture ou de l'enseignement supérieur et de la recherche. Aucune. Ce sont pourtant les jeunes d'aujourd'hui qui seront les acteurs de demain, et ils devront faire face au monde que nous leur laisserons avec ce qu'ils auront appris.

D'ailleurs, ce sont les enseignants, largement convaincus de l'importance de ces enjeux, qui depuis plus de 10 ans sont sensés contribuer au changement de culture via l'éducation au développement durable. Pourquoi, dans ces derniers jours d'intenses débats, cette action de l'école n'a-t-elle pas été présentée comme un point majeur de notre engagement dans la transition écologique ? Peut-être parce que, pédagogiquement, aller bien au-delà de ce qui reste une sensibilisation bienvenue mais limitée reste ardue. Vraiment."

"La spécialisation des formations, la pédagogie active, la ludification des activités, l’insertion des formations documentaires dans le curriculum et l’utilisation des guides thématiques."

"Revenons sur sa mécanique : les géants (et les plus petits) de l’intermédiation auraient à payer parce qu’ils indexent, exploitent et promeuvent les titres et extraits d’articles, à l’image de Google News.

Il est indéniable que Google tire profit de ces fréquentations. Même si la page en question ne comporte aucune publicité, les visiteurs s’habituent à vivre dans la bulle américaine. Par ricochet, Google amplifie ses fréquentations sur l’ensemble de ses services, en capacité de maximiser ses revenus publicitaires. « Business as usual ».

Néanmoins, la logique montre ses limites. Que dirait-on si le Musée du Louvre demandait une rente à la RATP, au motif que la régie de transport engrange chaque année des revenus avec des millions de visiteurs drainés devant des œuvres d’art ? "

"Arte diffuse jusqu’au 03 septembre « Les nettoyeurs du web », une plongée dans le quotidien des tâcherons du numérique qui, depuis Manille aux Philippines, décident des photos et vidéos à censurer sur nos plateformes préférées. Un documentaire piquant qui a le grand mérite de lever le voile sur les ressorts des réseaux « sociaux » et leurs effets immenses sur les démocraties."

"Le sujet était  (et est toujours) au coeur de l’actualité. Prononcez le mot glyphosate et les débats s’enflamment. Plus largement, les pesticides ne cessent de diviser les mondes scientifiques, agricoles et politiques. En réunissant autour de la table un directeur scientifique de l’Inra, un député européen, un spécialiste de l’agroécologie, un élu local et une viticultrice, les controverses européennes de Bergerac proposaient ce 11 juillet 2018 de fertiliser la réflexion autour de l’usage de ces intrants contestés : réalité ou non des risques, modalités et conséquences de leur retrait,  complexité des expertises et des décisions politiques, réalités de terrain… C’est au cas par cas que ces échanges, y compris avec le public, ont abordé sans langue de bois les scénarios possibles."

"Une école qui devrait être d’un côté plus traditionnelle et de l’autre plus respectueuse des singularités de chacun… avec l’idée que dans cette double injonction, l’école publique, l’école d’à côté, se retrouve toujours perdante quand d’autres lieux, d’où aucune critique ne fuse, peuvent élaborer un discours qui colle à l’esprit du temps et aux demandes des parents."

"Pour moi ce qui est à la fois difficile et passionnant dans la coopération, c’est d’aller chercher à la fois une compétence, une posture professionnelle et mais aussi quelque chose d’assez intime parce que cela touche au comportement que l’on a par rapport à l’autre."

appel à projet

"Si l’on veut éduquer dans un monde numérique, il faut faire preuve d’une grande humilité et accepter ses ignorances. Accepter aussi ses limites, personnelles et collectives. Chacun tente de tirer la couverture à soi et surtout à traduire ses intentions en actes. Le marché du numérique à l’échelle mondiale est au moins aussi puissant que le marché de l’énergie ou celui des produits chimiques ou d’autres. Il s’y produit, comme l’a bien montré Proctor à propos du climat, des manipulations d’information, de connaissances et même de savoir. Gageons que chacun de nous, des pro aux anti numérique éducatif, nous saurons être dans une dynamique agnotologique et non pas dans une affirmation péremptoire, afin d’en permettre une réelle prise en compte au quotidien dans les Ecoles…"

" ce programme préconise l’agilité, la collaboration et l’utilisation intelligente de la technologie pour transformer le milieu de travail de l’administration. Il est basé sur quatre principes : un environnement axé sur l’ouverture et la collaboration qui mobilise les citoyens et les partenaires dans l’intérêt public ; une approche pangouvernementale qui améliore la prestation de services et permet d’optimiser les ressources ; un milieu de travail moderne qui utilise intelligemment les nouvelles technologies pour faciliter le réseautage, l’accès aux données et le service à la clientèle ; un effectif compétent, confiant et très performant qui adopte de nouvelles méthodes de travail et qui met à contribution la diversité des talents pour répondre aux besoins en évolution du pays."

"Si le commerce en ligne de produits alimentaires reste marginal (5 % des dépenses mondiales d’épicerie), sa marge de progression est réelle, nonobstant les difficultés naturelles inhérentes au déplacement de marchandises fraîches et volumineuses. Outre les évolutions sociétales et économiques que l’essor rapide des plates-formes de vente en ligne engendre, avec un probable scénario de recomposition profond du paysage des acteurs de la distribution, nous devons également être vigilants d’un point de vue géopolitique. "