A propos des épisodes de LSD sur France cul.

"Cet ouvrage montre que oui, le numérique suit une trajectoire écologique et énergétique inquiétante : c’est le secteur dont l’empreinte environnementale croît le plus vite. Oui, le numérique s’est « imposé ». Mais quand, comment, pourquoi, par qui ? Le lecteur trouvera des réponses dans ce travail fouillé de philosophie sociale, qui poursuit plusieurs buts distincts : définir le numérique, qui s’avère dépendre plus de la logistique que de Gutenberg ; montrer comment nous sommes devenus dépendants du numérique, en explorant les rapports du Credoc, de Xerfi ou de l’Arcep ; détailler les enjeux écologiques du numérique, au sein d’un cadre théorique dérivé de James C. Scott, autour du concept de « schème étatique » ; analyser le positionnement de divers acteurs dans ce qui fait l’historicité contemporaine ; théoriser ce que sont les modes de vie et comment ils évoluent, avec une thèse forte : c’est « l’effet de réseau » qui caractérise l’historicité humaine, un enjeu mésosociologique qui braque le projecteur sur les architectures de choix, à rebours des débats qui opposent les petits gestes et la révolution."

"Son auteur Henri Lilen, grand prix du livre informatique, est un grand nom de la micro-informatique française. Il est connu pour de nombreux ouvrages, qu’ils soient très techniques ou au contraire de la vulgarisation pour le grand public. Ce bel ouvrage de l’éditeur Boeck Supérieur, reprend toute l’histoire moderne des défis les plus fous, de l’avènement du micro-ordinateur, à l’invention de l’électronique. Tu en apprendras autant sur le microprocesseur qui a bouleversé notre monde en 1971, que sur les nouveaux défis de l’intelligence artificielle de nos jours. Une immersion totale dans l’univers des nouvelles technologies"

Le sociologue Antonio Casilli revient sur son dernier ouvrage "En attendant les robots", une enquête sur le travail du clic, en compagnie du collectif RYBN qui présente son projet de recherche "Human Computers" sur les relations entre organisation du travail et informatique.

"D’emblée, il me semble en effet important de dire que ce livre servira avec certitude les desseins de ceux qui, en SIC, donneront un grand cours d’introduction au numérique en Licence ou plus largement sur les cultures numériques. Un livre qui entrera également dans les bibliographies de ceux qui veulent explorer le fonctionnement de cette industrie avec leurs étudiants. Du point de vue de la méthode employée, le livre est aussi un modèle du genre (explorer les relations entre la théorie et le terrain, les modalités de conduite d’enquêtes, etc.). Finalement, il pourra alimenter un grand nombre de recherches en SIC sur le numérique tant il aborde de nombreuses questions."

"he Shift Project publie ce mardi 30 mars 2021 une note d’analyse sur l’impact environnemental du numérique et le déploiement de la 5G. Cette nouvelle étude se propose notamment de mettre à jour les scénarios prospectifs des impacts du numérique mondial, établis par le Shift en 2018, et de formuler des propositions pour le déploiement d’une « 5G raisonnée », par opposition à une 5G de masse. "

"La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique."

"Ce qui me manque particulièrement, mais vous me voyez venir, c’est d’assumer que le nouveau socle fondamental des savoirs s’est déplacé et que l’urgence est de se former à cette culture désormais enveloppante, où les urgences écologiques et sanitaires vont de pair avec le bien-être en ligne et la résilience face aux désordres de l’information (que ce soit les infox ou les doutes sur l’intégrité de la recherche scientifique). C’est trop légèrement mentionné en préambule, or ce me semble être le carburant auquel les enseignants peuvent fonctionner pour s’engager dans l’effort de mutation demandé, à coûts et temps constants semble-t-il."

"Ce texte essaie de répondre à une expérience subjective : le sentiment de chosification de soi que « je » (en tant que sujet) peux éprouver à l’ère du technocapitalisme numérique. Il s’adresse en particulier à des personnes qui ressentent en elles-mêmes cette réification de leur être intime.

Il en propose une interprétation en relation avec les conceptions de l’être humain et de la nature dans l’imaginaire technocapitaliste. Cette interprétation interroge la fusion technocapitaliste de l’homo œconomicus et du robot, dans la figure du cyborg. Elle explore les logiques de réification à l’œuvre dans le capitalisme numérique.

A partir de là, il s’agit d’interroger la légitimité à défendre la persistance d’autres formes de subjectivités et d’agir que celles que tendent à imposer la logique du technocapitalisme numérique.

Si l’on admet qu’il est légitime de préserver d’autres formes de subjectivités ou d’agir, alors comment résister à la chosification de soi dans le technocapitalisme numérique ?

C’est en définitive à cette question que nous essayons de répondre."

"Dans ce troisième et dernier épisode de notre série « Apprendre, la révolution des écrans », Divina Frau-Meigs, professeure en sciences de l’information et de la communication, nous explique comment les modes de lecture se complexifient sur ordinateur, sur smartphone ou sur tablette, quels sont les outils à mobiliser pour prendre conscience de nos biais cognitifs et mieux gérer la profusion de messages qui nous parviennent."

"Composé de sept modules répartis sur sept semaines, ce MOOC vise à mieux comprendre la compétence numérique. Les thèmes suivants y sont notamment abordés :

    enjeux critiques et éthiques;
    comment communiquer et collaborer;
    comment créer pour apprendre et apprendre pour créer;"