"Ainsi peuvent  être  pensés des  modules  de formation  concertés  et  adaptés,  qui  embarquent  les  bibliothécaires  dans  des équipes  pédagogiques"
"faire en sorte que la bibliothèque soit à la fois perçue
et pratiquée comme  « lieu des liens », affranchie du  « dogme fondateur de la collection, qu’il s’agit non pas d’oublier, mais de dépasser en s’inscrivant dans la logique d’une démarche d’accompagnement des usages et des usagers."