15091 shaares
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"En effet, la question de la compréhension approfondie de questions et de problèmes se pose alors que l’information, qui abonde, est de plus en plus accessible du bout des doigts. Faire apprendre en profondeur requiert d’intégrer des stratégies pédagogiques qui dépassent l’individualisation et mettent l’accent sur la collaboration, la résolution de problèmes en équipe, et les compétences relationnelles et métacognitives, faisant appel par exemple à l’apprentissage par projets et à l’investigation collective"