Quels modèles d’apprentissage sont sous-tendus dans les Moocs ? | histoire lyonel kaufmann.ch - Veille Institut Agro campus de Florac

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Quels modèles d’apprentissage sont sous-tendus dans les Moocs ? | histoire lyonel kaufmann.ch

Remise en cause du caractère socio-constructiviste des cMOOCS

53 · bulpeda · mooc · fin_actualité

April 15, 2015 at 9:48:14 AM UTC · permalien

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http://lyonelkaufmann.ch/histoire/2015/04/13/quels-modeles-dapprentissage-sont-sous-tendus-dans-les-moocs/

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