Il ne s’agit pas d’être exhaustif ou trop technique mais de définir sim-
plement des termes ou des notions qui sont parfois assénés au détour de discus-
sions d’équipes pédagogiques sans autre forme de vulgarisation. Chaque fiche
propose une définition du concept en une phrase, puis en moins de 200 mots.
Enfin, des références pour approfondir le sujet sont proposées et les formations
de l’Université Paris-Saclay en lien avec le concept sont mentionnées.