"Notons tout d’abord que l’ingénieur [1] pédagogique que je vise est un profil qui allie pédagogie et technologie éducative, par conséquent, il est fortement impliqué dans la conception, la mise en œuvre, l’expérimentation, l’évaluation et la dissémination des dispositifs de formation intégrant les technologies, notamment les dispositifs hybrides et entièrement à distance. Ceci dit, je ne peux négliger l’impact de cette ingénierie même pour les dispositifs présentiels appelés, de plus en plus, à se centrer sur l’apprenant et à justifier leurs choix pédagogiques en fonction de leur efficacité sur l’apprentissage."