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Liste de méthodes et jeux pour le débat en classe
"Selon une théorie récemment proposée par deux chercheurs en sciences cognitives — un anthropologue, Dan Sperber, et un psychologue, Hugo Mercier — le fait de discuter et d’argumenter joue un rôle fondamental dans notre capacité à raisonner. Dès lors, se dégage l’intérêt d’identifier des outils pédagogiques permettant de favoriser le débat, la discussion, l’argumentation (et donc le raisonnement) en classe."
"Selon une théorie récemment proposée par deux chercheurs en sciences cognitives — un anthropologue, Dan Sperber, et un psychologue, Hugo Mercier — le fait de discuter et d’argumenter joue un rôle fondamental dans notre capacité à raisonner. Dès lors, se dégage l’intérêt d’identifier des outils pédagogiques permettant de favoriser le débat, la discussion, l’argumentation (et donc le raisonnement) en classe."
