"Dans ces travaux, le numérique est considéré avant tout comme un puissant vecteur de transformation culturelle qui affecte nos représentations, nos comportements et nos valeurs. A ce titre, il questionne les institutions éducatives dont l’ensemble des déterminants (savoirs scolaires, formats pédagogiques, organisation des lieux, normes de sociabilité …) sont véritablement mis sous tension."