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L’Université Saint Joseph se doit de répondre aux nombreux défis qu’affronte l’enseignement supérieur.
Elle se doit également de traduire la vision pédagogique du Processus de Bologne auquel elle adhère.
Cela exige de revisiter les façons de concevoir un programme de formation, d’enseigner et d’évaluer les acquis des étudiants.
Ce Manuel est le fruit d'un travail collectif, piloté par la Mission de pédagogie universitaire et soutenu par l’Agence universitaire de la francophonie et par l’Institut français au Liban.
Elle se doit également de traduire la vision pédagogique du Processus de Bologne auquel elle adhère.
Cela exige de revisiter les façons de concevoir un programme de formation, d’enseigner et d’évaluer les acquis des étudiants.
Ce Manuel est le fruit d'un travail collectif, piloté par la Mission de pédagogie universitaire et soutenu par l’Agence universitaire de la francophonie et par l’Institut français au Liban.
