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"L'ouvrage dépourvu de sommaire s'organise en 8 sections : La stratégie numérique AFLEC, les principes, Travailler en classe connectée, Comment commencer, Enseigner avec le numérique, Enseigner le numérique, La classe, le matériel, Être formé, accompagné, Glossaire. De nombreuses références théoriques, recommandations d'outils et exemples d'applications pédagogiques émaillent cet imposant volume de 252 pages.
La 4ème partie dédiée tout particulièrement à l'enseignement du numérique (p.43-131) propose différentes situations d'apprentissage avec l'appui des technologies numériques (applications gratuites et payantes) et en fonction des compétences travaillées (lecture, expression écrite, expression orale, publication en ligne, expression graphique). La section suivante s'intéresse au numérique en tant qu'objet d'étude à part entière et aux compétences dédiées en référence au Cadre de référence de compétences numériques (CRCN)."
La 4ème partie dédiée tout particulièrement à l'enseignement du numérique (p.43-131) propose différentes situations d'apprentissage avec l'appui des technologies numériques (applications gratuites et payantes) et en fonction des compétences travaillées (lecture, expression écrite, expression orale, publication en ligne, expression graphique). La section suivante s'intéresse au numérique en tant qu'objet d'étude à part entière et aux compétences dédiées en référence au Cadre de référence de compétences numériques (CRCN)."
