La place des savoirs locaux et du patrimoine culturel immatériel dans les systèmes éducatifs togolais et marocain . Approche comparative /Ifé - Veille et analyses - Veille Institut Agro campus de Florac

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La place des savoirs locaux et du patrimoine culturel immatériel dans les systèmes éducatifs togolais et marocain . Approche comparative /Ifé - Veille et analyses

bulpeda · fin-ressource

March 6, 2025 at 7:50:58 AM GMT+1 * · permalien

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https://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/Ouvrages/DetailPublication.php?parent=accueil&id=2022

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