Les bibliothèques se sont saisies de cette question et les initiatives se multiplient pour proposer de nouveaux espaces : Learning Lab, salle d’innovation pédagogique, salle de travail en groupe, espace de co-working, etc. Ces différentes appellations peuvent-elles être regroupées sous le terme de learning space ? Quelle légitimité les bibliothèques ont-elles à proposer de tels espaces ? Dans quelle mesure les learning spaces peuvent-ils renforcer le rôle des bibliothèques en tant qu’actrices de la transformation pédagogique ?