"À ce jour, rien n’atteste que des élèves qui coopèrent iraient systématiquement « loin ». En revanche, cette forme de mise au travail des élèves peut se montrer particulièrement efficace avec quelques précautions d’usage. Pour que celles-ci soient réellement mises en pratique et se diffusent, il s’agit de favoriser les rencontres entre enseignants et les partages de bonnes pratiques."