De quelles « données clés » et « idées claires » a-t-on besoin pour « nourrir le travail de conception » de séances d’EVARS (éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité), et mieux en appréhender les enjeux ? Dans Regards croisés sur l’EVARS, cinq spécialistes reconnues, Yaëlle Amsellem Mainguy, sociologue, Lisa Carayon, juriste, Ghada Hatem, gynécologue-obstétricienne, Sylvie Steinberg, historienne et Jennifer Tamas, professeure de littérature, répondent à cette question et éclairent de leur expertise un des domaines qui traversent cette « éducation à ».