"Pourtant la pédagogie échappe à la mesure. C'est avant tout une médiation singulière avec soi, les autres et le monde. En systémique, Bateson (école de Palo Alto) décrit troistypes de changements qui correspondent à des évolutions différentes des systèmes. Un niveau 1 procédant par légère adaptation, un niveau 2 embarquant des modifications de comportements et un niveau 3 transformant en profondeur nos croyances.

Comment la pédagogie permet-elle les "changements de niveau 3" indispensables pour accompagner les mutations attendues ?"