"Le dispositif s’appuie sur les Open Badges, avec pour objectif de reconnaître les progrès des élèves sur leur comportement, leur savoir-être à la MFR et en stage. Ces Open Badges ont été pensés pour qu’ils soient moteur de la motivation. Pour bénéficier à l’autodirection des élèves, ils doivent viser une motivation de type intrinsèque afin d’éviter de transformer ce dispositif en simple délivrance de « bons points » et tomber dans les travers de la motivation extrinsèque : la carotte ou le bâton. Dans ce but, les élèves ont participé activement à la création des badges tant pour la conception graphique, que pour la définition des critères d’obtention (exemple : « Quels critères faut-il respecter pour obtenir le badge stage de niveau 1 ? »). Les badges sont attribués par une commission en présence des élèves. Cette commission est constituée des membres représentant l’ensemble de l’équipe de la MFR. "