"Faire de l’apprentissage un plaisir pour les apprenants est l’un des enjeux majeurs de la pédagogie. De ce point de vue, les méthodes d’apprentissage classiques font preuve d’un sérieux et d’une rigueur qui pénalisent les propos du formateur ou bien du professeur. Tyler Dewitt est un de ces professeurs qui a un jour décidé de changer sa façon d’aborder une des disciplines les plus sérieuses du monde de l’éducation d’après lui : la science."