"Les participants sont invités à réaliser des évaluations formatives sur les apports réalisés pendant la formation avec des learning apps (QCM, regroupement d’images etc.). Ils s’interrogent sur les formes d’évaluation et construisent en séance un outil d’évaluation. La construction d’une évaluation par les participants eux-mêmes est en soi un exercice de repérage des points clés et des difficultés particulièrement apprenant. Un apport peut être fait au besoin sur les niveaux d’évaluation à chaud, à froid des compétences et des effets."