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Guillaume Durand aborde tout d'abord le minimalisme moral qui gagne toutes les dimensions de nos démocraties contemporaines, puis les dangers d'un tel minimalisme dans le milieu scolaire, pour terminer par la nécessité de l'élaboration d'une "éthique commune" de l'éducation : la question est de savoir alors, pour les enseignants et les encadrants, qu'est-ce que "faire partager" ces valeurs ?
Guillaume Durand aborde tout d'abord le minimalisme moral qui gagne toutes les dimensions de nos démocraties contemporaines, puis les dangers d'un tel minimalisme dans le milieu scolaire, pour terminer par la nécessité de l'élaboration d'une "éthique commune" de l'éducation : la question est de savoir alors, pour les enseignants et les encadrants, qu'est-ce que "faire partager" ces valeurs ?
