15091 shaares
1423 liens privés
1423 liens privés
185 résultats
taggé
intelligence_artificielle
"Utilisez habilement les interactions avec les IA conversationnelles pour façonner en suivant des principes clés. Vous pourrez ainsi exploiter pleinement le potentiel de ces technologies pour offrir à vos élèves une expérience d'apprentissage plus dynamique et individualisée."
1) Une brève histoire scientifique et littéraire de l'IA.
2) Une critique du solutionnisme technologique dans laquelle s'inscrit d'emblée l'IA contemporaine.
3) Des projets éco-optimistes empruntés à Traces, Les Libres et UPLOAD : communiquer avec les vivants non-humains ? accompagner une stratégie de décroissance eudémoniste ?
@Framasoft
2) Une critique du solutionnisme technologique dans laquelle s'inscrit d'emblée l'IA contemporaine.
3) Des projets éco-optimistes empruntés à Traces, Les Libres et UPLOAD : communiquer avec les vivants non-humains ? accompagner une stratégie de décroissance eudémoniste ?
@Framasoft
"L’objectif de ce portail est de recenser les ressources utiles pour l’enseignement et de présenter des exemples d’usages concrets."
"LiteratIA est une communauté d'intérêt pour tous les membres de l'enseignement supérieur intéressés par l'intelligence artificielle. Elle vise à échanger sur les pratiques pédagogiques liées à l'IA, à découvrir les technologies qui s’y rattachent et à créer des contenus pédagogiques pertinents pour les enseignantes et les enseignants."
Accueil - ChatGPT et intelligence artificielle - Guides par sujet at Université du Québec à Montréal
"Utilisation de ChatGPT en contexte universitaire"
12 exemples
A propos de l'IA
Un module consacré à l’intelligence artificielle réalisé en 2023 par Frédérique Trillard et Denis Weiss présente de manière structurée et progressive un ensemble de repères théoriques et d’outils pratiques pour aborder l’IA et les technologies d’apprentissage automatique en classe. Les 18 étapes proposées au sein de ce cheminement abordent notamment les points suivants : définitions, histoire, technologies d’intelligence artificielle générative, commandes textuelles, IA et EMI, philosophie et éthique.
1. Universities will support students and staff to become AI-literate.
2. Staff should be equipped to support students to use generative AI tools effectively and
appropriately in their learning experience.
3. Universities will adapt teaching and assessment to incorporate the ethical use of generative
AI and support equal access.
4. Universities will ensure academic rigour and integrity is upheld.
5. Universities will work collaboratively to share best practice as the technology and its
application in education evolves.
2. Staff should be equipped to support students to use generative AI tools effectively and
appropriately in their learning experience.
3. Universities will adapt teaching and assessment to incorporate the ethical use of generative
AI and support equal access.
4. Universities will ensure academic rigour and integrity is upheld.
5. Universities will work collaboratively to share best practice as the technology and its
application in education evolves.