"C’est au nom de l’amélioration des modes d’accès à l’emploi et de la résorption du chômage que le diplôme a pris une place majeure dans notre organisation sociale, au fil des trente dernières années."

"Cette plateforme en ligne veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l'observation du travail réel des enseignants"

Un espace initié par Télécom Bretagne qui référence des ressources, initiatives sur la formation à l'innovation.

Eureka! est le leader européen dans le domaine de la formation des formateurs/consultants et s’adresse tout particulièrement aux formateurs ambitieux désireux de faire évoluer leur carrière.
    Nous aidons les formateurs professionnels (internes ou indépendants) à construire des ateliers de formation permettant une mémorisation à long terme et un impact immédiat sur les performances de l'entreprise.

"Le 22/06/2011 - CNAM (Paris)
    Cette journée se propose d’interroger le terme « interculturel », qui tend trop souvent à convoquer non pas les individus, mais les cultures et les identités."

"L'Institut Joseph Jacotot organise les 6 et 7 décembre 2010, à Dijon, un colloque qui propose d'explorer la richesse de l'articulation entre les notions de territoire, de développement et de formation, au niveau de la réflexion et au niveau des pratiques (économiques, éducatives, sociales...). Il s'agit donc d'une rencontre entre chercheurs et praticiens destinée à informer et à valoriser les réalisations mais également à mettre en débat les conceptions et les actions menées dans le domaine. "

"L’enseignement des langues vivantes à l’école connaît de profonds bouleversements depuis une dizaine d’années. La mise en place du Cadre Europeén Commun de Référence pour les Langues (CECRL) demande aux enseignants (et aux apprenants) de modifier leurs façons de faire. Si l’approche communicative n’a pas vraiment existé dans les classes, malgré les instructions officielles, la perspective actionnelle préconisée par le CECRL entre peu à peu dans les mœurs. La notion de tâche, qui est centrale dans cette nouvelle approche, entre en résonance avec les possibilités offertes par les outils du web 2.0 (travail collaboratif, mise en réseaux). "

"L'objectif est de fournir les bases théoriques et pratiques de botanique permettant la reconnaissance et l'identification des plantes, sur le terrain ou à partir d'échantillons. La formation proposée est axée sur les plantes vasculaires."

Les cahiers du Cerfee, n° 27-28, 2010

L’ANEFA, Association Nationale pour l’Emploi et la Formation en Agriculture, a été créée en 1992 par les partenaires sociaux de l’agriculture pour développer l’emploi et la formation en agriculture.
    Elle a pour objectifs :
        * de communiquer sur les mét

Durée :  1 h 15 min
    Intervenant(s) :  Claude Maury, délégué général du Comité d’études sur les formations d’ingénieurs.
    Producteur / diffuseur :  Université de tous les savoirs / Canal-U

14-06-2010 au 14-06-2010, Nantes
    "L’articulation entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l’expérience des formateurs ne se fait ni spontanément, ni facilement ; or, elle a une grande valeur heuristique tant du point de vue de la recherche

Ce site a pour ambition de poser les bases de ce que pourrait être une approche rapide de sensibilisation et d’auto-formation aux outils du WEB 2.0.
   
    Dans sa forme finale la totalité des scénarios et contenus seront sous la forme de widgets qui pourront ê

Un portail français pour la culture en Europe

Institut de Recherche de Réflexion et d'Action sur les violences

Actualité de l'INRP, propose un lien vers le dossier : la relation école-emploi bousculée par l'orientation

Journée d'études organisé par la revue savoirs, 2 juin Paris

Cette journée organisé autour d'un numéro spécial de la revue « Éducation permanente » permettra aux praticiens et aux formateurs en cours de formation de clarifier la place de la recherche dans la définition même de leur activité. Elle offrira également