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fin_actualité
"Bien raisonnée, la diversification des cultures serait un levier pour accroître la durabilité des systèmes de production agricoles. Or, malgré son intérêt en termes de durabilité écologique et économique, cette diversification progresse peu en France. Quels freins s’y opposent et quels leviers seraient mobilisables, par les pouvoirs publics notamment ?"
"Mais on peut craindre qu’avant de former des diplomates capables de négocier les territoires avec les loups et de mettre ainsi l’imagination au pouvoir, il soit nécessaire de trouver des médiateurs permettant aux humains de se parler autrement que par invectives et d’échanger leurs connaissances scientifiques ou pratiques, leur savoir et leur savoir-faire… sans les suspecter a priori de mauvaise foi."
"Les recherches ont montré des effets sur les apprentissages, sur les relations sociales, et sur la productivité au travail. L’idée de cette conférence est de montrer au travers de recherches scientifiques en psychologie et en médecine, que la nature est bénéfique, et de proposer des moyens simples pour pouvoir bénéficier de ces bienfaits au quotidien."
"Le CGAAER a été chargé d'étudier l'adaptation du Cnpr aux mutations du marché de la formation à distance et de proposer des scénarios de positionnement institutionnel de l'établissement"
"nous somme le seul établissement d’enseignement supérieur à mettre en réseau les innovations pédagogiques de l’enseignement supérieur francophone avec 1800 abonnés à la lettre quinzomadaire"
"Vincent Bretagnolle étudie les alternatives à l’agriculture intensive sur les 450 kilomètres carrés d’une zone agricole située au sud de Niort. Il explique à CNRS Le journal comment un moindre recours aux pesticides augmente les revenus des agriculteurs sans affecter leur production. "
artcile du monde
à rebours de la bachelorisation
"À l’image de briques de LEGO® pouvant s’emboiter les unes aux autres, l’éducation pourrait ainsi proposer des modules (ou des cours) permettant aux étudiants de personnaliser davantage leur programme, afin de mieux répondre à leurs besoins.
L’enjeu ici serait dès lors d’envisager de nouveaux programmes, plus courts, et de trouver de nouvelles formes de reconnaissance officielles (sous forme de diplômes, ou autre type de certification)."
"À l’image de briques de LEGO® pouvant s’emboiter les unes aux autres, l’éducation pourrait ainsi proposer des modules (ou des cours) permettant aux étudiants de personnaliser davantage leur programme, afin de mieux répondre à leurs besoins.
L’enjeu ici serait dès lors d’envisager de nouveaux programmes, plus courts, et de trouver de nouvelles formes de reconnaissance officielles (sous forme de diplômes, ou autre type de certification)."
"Oui la société est en passe d'addiction au numérique, mais elle n'y est pas encore. Oui, nombreux sont ceux qui sont déjà "dépendants". Oui nous sommes en train de vivre un nouveau questionnement éducatif. Comment le monde scolaire peut-il en être absent ? A moins qu'il ne faille aller aussi vers une véritable transformation de la forme scolaire, un vrai travail sur la "transmission" dans notre société désormais "soumise"."
"Dans cette importante interview à ROAR que UP’ Magazine a choisi de publier in extenso, Vandana Shiva parle du rôle de l'agriculture industrielle dans le changement climatique, des défis auxquels sont confrontés les agriculteurs du Sud et de la façon d'éviter le désastre environnemental imminent qui menace notre existence sur cette planète."
"Le libre accès connaît aujourd’hui un tournant majeur. Il entre dans la loi : la Loi pour une République numérique prévoit un droit de republication des versions auteur ainsi qu’une exception au droit d’auteur pour faire de l’extraction automatisée de textes et de données (text & data mining, encore connu sous le sigle TDM). Au-delà de cette officialisation, le libre accès, sous toutes ses formes (archives ouvertes, revues, bases de données) est devenu un phénomène massif et incontournable, toutes disciplines, communautés et pays confondus."