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pédagogie
Billet sur les capacités d'attention de l'enfant en lien avec les horaires de la journée scolaire
Cet excellent article tire des enseignements sur la mise en place de wikibooks entre différentes institutions dans des enseignements. Il devrait nous permettre d’avancer dans notre réflexion sur l’utilisation des wikis dans les enseignements.
Don Tapscott et Anthony D. Williams proposent un modèle innovant pour les universités du XXIème siècle. L’innovation vient sans doute dans l’organisation claire de cette université revisitée plutôt que dans les idées prises individuellement. Mais cette st
Billet sur l'évaluation
Marie-Françoise Fave-Bonnet (dir.). (2010). Paris : L'Harmattan (Savoir et formation. Enseignement supérieur). 184 p. - ISBN 978-2-296-11488-3. - 18,50€
L'évaluation a une place de plus en plus importante dans l'ensemble des activités des établissements,
L'évaluation a une place de plus en plus importante dans l'ensemble des activités des établissements,
La geste formation : gestes professionnels et analyse des pratiques. Christian Alin. (2010). Paris : L'Harmattan (Savoir et formation). 242 p. - ISBN 978-2-296-11495-1. - 24€
Tout métier porte des gestes et des valeurs. Ce livre est consacré à l'analyse d
Tout métier porte des gestes et des valeurs. Ce livre est consacré à l'analyse d
Présentation en ligne qui reprend les principales théories sur l'éducation enlien avec les TIC mais pas seulement...
Questions Vives, recherches en éducation : Vol. 6, n° 12, 2010
Durée : 1 h 46 min
Intervenant(s) : Yves Michaud, professeur de Philosophie à l'Université de Rouen, directeur de Programme au Collège International de Philosophie.
Producteur / diffuseur : Université de tous les savoirs au lycée / Canal-U
Intervenant(s) : Yves Michaud, professeur de Philosophie à l'Université de Rouen, directeur de Programme au Collège International de Philosophie.
Producteur / diffuseur : Université de tous les savoirs au lycée / Canal-U
Durée : 1 h 15 min
Intervenant(s) : Claude Maury, délégué général du Comité d’études sur les formations d’ingénieurs.
Producteur / diffuseur : Université de tous les savoirs / Canal-U
Intervenant(s) : Claude Maury, délégué général du Comité d’études sur les formations d’ingénieurs.
Producteur / diffuseur : Université de tous les savoirs / Canal-U
14-06-2010 au 14-06-2010, Nantes
"L’articulation entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l’expérience des formateurs ne se fait ni spontanément, ni facilement ; or, elle a une grande valeur heuristique tant du point de vue de la recherche
"L’articulation entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l’expérience des formateurs ne se fait ni spontanément, ni facilement ; or, elle a une grande valeur heuristique tant du point de vue de la recherche
04-06-2010 au 05-06-2010, Genève
"On sait que les apprentissages des élèves dépendent du travail que l’école leur donne à faire, et que ce travail est lui-même dépendant du travail des enseignants. Longtemps conditionnées par des procédures et des moyens
"On sait que les apprentissages des élèves dépendent du travail que l’école leur donne à faire, et que ce travail est lui-même dépendant du travail des enseignants. Longtemps conditionnées par des procédures et des moyens
Le 14 décembre dernier, le Centre d’analyse stratégique organisait un colloque destiné à proposer des hypothèses pour « améliorer la performance scolaire ». Comment tirer parti de modèles aussi différents que la Finlande, la Corée, le Japon ?
S'il existe une forte corrélation entre l'appartenance sociale, sexuelle ou ethnique des élèves d'une part, et la réussite scolaire, l'orientation et les pratiques culturelles d'autre part, il ne s'agit pas pour autant d'une fatalité. Les pratiques éducat
Dans le contexte de la vie scolaire, encadrer les élèves ne consiste pas seulement à gérer les problèmes d'assiduité. C'est aussi contribuer à leur éducation, prévenir et réprimer les phénomènes d'indiscipline et de violence, en interne et en partenariat
Nous examinons un exemple de travail et d'apprentissage collaboratif avec les TIC en sciences afin d'en analyser les caractéristiques et déterminer si elles répondent aux critères d'une activité de nature constructiviste. Nous retenons que le constructivi
La gestion des services publics s'inscrit aujourd’hui dans une logique de pilotage par les résultats : les établissements scolaires n'y échappent pas. Cet ouvrage propose une réflexion sur ce phénomène, en s'appuyant sur le regard de professionnels de ter