outil en ligne pour convertir du texte en carte heuristique

Voici 9 bibliothèques en ligne de carte heuristiques, on y trouve des carte heuristiques manuelles et par logiciel

"La Mairie de Bordeaux a mis en place, depuis octobre 2010, la plateforme jeparticipe.bordeaux.fr. Cette dernière est destinée à permettre la participation de ses habitants aux questions d’intérêt commun. Elle a été conçue pour favoriser la participation de tous, y compris de ceux à qui le temps manque pour participer aux réunions qui structurent aujourd’hui la participation à la vie bordelaise."

Licence rien à branler

outil sympa pour lire les tweet (c'est à dire se surveiller les uns les autres)

concerne l'entrepreneuriat entre autre

"Au cours des derniers mois, j’ai été confronté à quelques reprises aux règles rigides de certains serveurs mandataires, à la «censure par proxy»*.  À chaque fois, ces barrières numériques m’ont empêché de faire mon travail convenablement..."

site ressource de l'université de Houston sur le story telling en éducation

Quelles sont les technologies utilisées pour le service en ligne pearltrees

"Séminaire « Géomatique & démarches participatives » organisé par le mastère SILAT, AgroParisTech et SupAgro, le mardi 1er mars 2011 à Montpellier (SupAgro, Campus de la Gaillarde)."

Index savant : une revue-wiki pour identifier, décrire et mettre en relation les savoirs scientifiques, professionnels et amateurs.

Le Conseil général du Lot soutient depuis de nombreuses années la professionnalisation des animateurs multimédia. Fort d'un réseau de 107 espaces animés par plus de 150 bénévoles et professionnels le Conseil général travaille en partenariat pour développer une offre adaptée de formation . Afin de mieux répondre aux besoins des animateurs et usagers, 8 animateurs lotois ont co-construit des modules d'auto-formation avec le Consultant Frédéric Soussin pendant 1 an autour de scénarios pédagogiques centrés sur des publics (artisans d'art, associations, porteurs d'activités, séniors, élus...) . Ils ont tous monté en compétences sur les outils du web 2.0 et veulent partager leurs expérience avec les autres animateurs. Partez à la découverte de ces parcours !

to do list partagée en ligne

Notice d'initiation pour le mindmapping

"Faune, flore, milieux, qualité de l'eau, qualité de l'air, qualité des sols, géologie, déchets, énergie, risques, ... Un accès direct et rapide aux données environnementales des communes bretonnes."

"Les cahiers du Cedimes, numéro 2,  2011.
    Numéro Cordonné par Alain KIYINDOU et Ali KHARDOUCHE"
    Plusieurs axes de réflexion peuvent ainsi être dégagés et reposent sur les interrogations suivantes :
    ● Comment les publics s’approprient-ils ces technologies ?
    ● Quelles formes de mobilisation et ou de « conscientisation » observe-t-on ?
    ● Quels usages et quelles adaptations découlent de la confrontation entre les cultures locales et l’objet technologique ?
    ● Quelles questions éthiques posent-elles ?
    ● Quels impacts sur l'art  martial (technologies de surveillance antiterrorisme notamment) ...?
    ● Comment penser le rapport entre technologie et développement social ?
    ● Comment les industriels s’adaptent-ils au « nouveau nomadisme » ?

Avez-vous de l’information pour nous aider à connaître les possibilités d’exploitation pédagogique des outils technologiques (cellulaire, iPod, BlackBerry) et informer nos élèves et les parents des richesses et des limites de ces outils ?

exercice en ligne de montage de vidéo

tutoriel sur gimp