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enseignement_supérieur
Les stages sont régulièrement présentés comme une condition nécessaire, si ce n’est suffisante, d’une bonne insertion sur le marché du travail. Les compétences acquises en dehors du système éducatif procureraient aux stagiaires un avantage décisif pour trouver un emploi.
"MATI Montréal, dans son projet stratégique 'ePortfolio', propose une solution plus flexible intégrant des outils technologiques du Web 2.0 et offrant aux apprenants, aux pédagogues et aux administrateurs des solutions pouvant être adaptées aux besoins spécifiques de chaque acteur. En lien avec le Colloque sur le portfolio en enseignement supérieur, organisé par le CEFES et le par le BENA, MATI Montréal présentera le 14 octobre 2010 les résultats de ses travaux sur la question. Vous êtes invités à venir participer et tester les maquettes fonctionnelles au sein des différents ateliers."
"Durant 3 jours, plus de 700 congressistes ont réfléchi ensemble aux problématiques de développement du numérique dans les établissements d'enseignement supérieur : impact sur les organisations et les politiques numériques des établissements, évolution des pratiques pédagogiques, enseignement à distance... Plénières et ateliers ont été l'occasion pour les acteurs du secteur des TICE, universitaires et entreprises, de suivre des débats fructueux sur l'évolution et les enjeux du numérique. "
La documentation Française : Philippe AGHION.-
du Rapport de la mission Aghion.- MESR, 2010.- 58p.
du Rapport de la mission Aghion.- MESR, 2010.- 58p.
Un réseau d’associations étudiantes qui contribuent par leurs projets à la construction d’une société équitable, solidaire et respectueuse de l’environnement. En tant que réseau, il fonctionne par et pour les associations qui le composent.
Un des points communs à la plupart des ressources que l’on trouve sur la méthode de l’Apprentissage Par Problèmes (APP) pourrait se résumer par la maxime “Tout ou rien”. En grossissant les traits, quand on se lance dans cette méthode au niveau d’une facul
Fave. L'Harmattan éd. 2010
Evaluation, assurance-qualité, accréditation, habilitation, palmarès... Le vocabulaire et le débat sont relativement nouveaux dans l'enseignement supérieur. Des procédures d'évaluations y existent pourtant depuis longtemps : éva
Evaluation, assurance-qualité, accréditation, habilitation, palmarès... Le vocabulaire et le débat sont relativement nouveaux dans l'enseignement supérieur. Des procédures d'évaluations y existent pourtant depuis longtemps : éva
L’enregistrement des certifications professionnelles au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) est assuré par la CNCP (Commission nationale des certifications professionnelles). Celle-ci joue un rôle consultatif. Elle rend un avis
Le blog de Brigitte Fournier» Blog Archive » L’utilisation des réseaux sociaux en situation de crise
Développée dans les entreprises, la communication de crise doit aujourd’hui entrer dans les établissements d’enseignement supérieur. Des postes dédiés pourraient être mis en place afin d’assurer la présence d’un responsable référent pour la gestion de la
L’objectif de cette formation est d’accompagner les établissements d’enseignement supérieur dans l’application, des nouvelles règles de gestion des enseignants chercheurs dans le cadre de la déconcentration des actes de gestion. Cette formation permettra
Les établissements d'enseignement supérieur ont multiplié les communiqués sur leurs initiatives en matière environnementale à l'occasion de la Semaine du développement durable début avril 2010. Le Grenelle de l'environnement a créé un appel d'air en annon
http://www.uquebec.ca/capres/Animation-09-10/ACFAS-2010/Programme.pdf
13 mai 2010, Quebec
13 mai 2010, Quebec
Quels sont les défis et enjeux contemporains de l’innovation portés par la recherche scientifique et technologique, le monde industriel et, plus largement, l’économie de la connaissance ? Les «Entretiens de l’IEP » réuniront ensemble des chercheurs et des
Les établissements d'enseignement supérieur sont entrés dans l'ère de l'évaluation. Labels et accréditations leur garantissent une meilleure visibilité et deviennent de plus en plus incontournables. Educpros vous propose une série de trois dossiers : les
Appel à communication pour la 4e édition des Journées numériques de Paris-Descartes des 17 et 18 mai 2010 dont le thème est « Enseigner et le numérique ? ».
Date de l'événement : 17 et 18 mai 2010
Date limite pour les réponses à l'appel à communication :
Date de l'événement : 17 et 18 mai 2010
Date limite pour les réponses à l'appel à communication :
Comment s'organiseront demain les relations entre enseignement supérieur et recherche ? Les réflexions présentées dans ce rapport ont pour objet de contribuer à l'avènement d'un système français rénové et équilibré, suite aux réformes récentes et aux repo
31 mars 2010, Neuilly
Les cabinets SUP’CONSEIL et Latitude Etudiante Conseil organisent un séminaire sur le thème : « Impact économique local de l’enseignement supérieur : méthodologies d’évaluation et études de cas. »
L'événement est organisé en partenar
Les cabinets SUP’CONSEIL et Latitude Etudiante Conseil organisent un séminaire sur le thème : « Impact économique local de l’enseignement supérieur : méthodologies d’évaluation et études de cas. »
L'événement est organisé en partenar
Deviens Singe Nieur : La CDEFI (Conférence des directeurs d’écoles françaises d’ingénieurs) vient de lancer un nouveau site sur les formations et les métiers d’ingénieurs baptisé www.deviensingenieur.fr. Son objectif ? Offrir l’information « la plus acces