infographie sur le e-learning

animation en ligne par l'université de Liège

Une plateforme de production et d'édition collaborative de contenus structurés, sémantiques et richmédia

A l'occasion de la conférence Educpros du 6 avril 2012 intitulée "E-learning : comment mettre en place des outils utiles et attractifs ?", zoom sur la réalité des «learning centers»

"Meetings.io est un nouveau service de visioconférence qui arrive avec des fonctions collaboratives assez complètes et intéressantes.
    Ce service se distingue pas sa mise en oeuvre particulièrement simple puisqu’il ne nécessite aucune installation particulière. Meetings.io offre une service de visioconférence gratuit jusqu’à cinq participants simultanés."

présentation d'une recherche-action menée auprès d'élèves d'un centre de formation d'apprentis (CFA UNREP Bretagne) ainsi que de leurs encadrants (formateurs et équipe pédagogique) amenés à modifier leurs pratiques pédagogiques

Ce site se propose d'initier entre ses utilisateurs des échanges de réflexions et de pratiques pédagogiques mobilisant le logiciel de formation à distance Moodle, en situation d'expérimentations et de développements de progressions pédagogiques.

Le Groupe Diigo MoodleLab (adresse site web ) recense les ressources web pertinentes pouvant améliorer l'usage de moodle dans l'enseignement en général.

Le but de ce groupe est d'échanger sur nos pratiques pédagogiques et nos usages de Moodle.

ressources de l'école Télécom Bretagne

Le cours INF 6107 - Le web social est conçu de façon à vous permettre de vous approprier à la fois la maîtrise des outils (blogues, wikis, réseaux sociaux, etc.) et des pratiques associées au web social. Il vise en également à vous donner une emprise sur certaines notions des sciences sociales qui permettent de comprendre et d’interpréter les comportements des usagers du web social dans le contexte plus large de la société de l’information et du savoir.
   
    Le cours comporte neuf modules (dont un préliminaire et facultatif) et cinq activités notées, lesquels demanderont au total environ 135 heures de travail. Il exigera de vous que vous travailliez de façon visible sur l’internet public et/ou dans des espaces partagés avec d’autres étudiants sur le web.
   
    La totalité du cours est disponible sur ce site Web, sous le contrat Creative Commons Paternité 2.5. Ceci signifie que vous pouvez en réutiliser le contenu ailleurs, à la condition de citer le titre du cours et d’inclure un lien vers la page où vous avez emprunté du contenu.

Cours en ligne sur l'ingénierie de cours collaboratif à distance

"La plate-forme Moodle est un logiciel libre sous licence open-source qui propose un environnement numérique de travail pour des communautés d'apprentissage (administrateurs, enseignants, apprenants). Il est de plus en plus utilisé dans le cadre de l'enseignement à distance, dans des formations mixtes distance / présence, ou parfois plus simplement pour permettre à des enseignants de communiquer avec les étudiants. Grâce à Moodle, l'enseignant propose des contenus pédagogiques, récupère les fichiers qui lui sont adressés par les apprenants (exercices, contrôles continus, examens), et peut également communiquer avec eux (mail, chat, etc.).
   
    Cette formation vise à permettre aux personnels liés aux dispositifs pédagogiques (enseignants, administrateurs) d'acquérir des compétences dans l'utilisation de Moodle, que ce soit en tant qu'utilisateur (mise en ligne de cours, récupération des fichiers mis en ligne par les étudiants, utilisation des moyens de communication, mais aussi gestion des étudiants, des cours, des promotions, ...)."