Avec plus de 200 infographies synthétiques, claires et précises, La biodiversité en infographies permet de visualiser en un clin d'oeil les enjeux liés aux écosystèmes. Un foisonnement de connaissances scientifiques, qui offre de nombreuses clés pour devenir acteur de la préservation du tissu vivant de la planète.

L’analyse de la littérature met en lumière les fondements neurobiologiques et
psychologiques des émotions, l’importance de leur régulation et le rôle de la neuroplasticité, que peuvent renforcer la méditation, le contact avec la nature ou les expériences sensorielles.
L’art, notamment lorsqu’il mobilise des stimuli visuels, auditifs et multisensoriels, apparaît
comme un levier central de transformation, surtout à travers des projets ancrés dans le
territoire qui nourrissent la connexion au vivant et la résonance émotionnelle.

Un résumé synthétique des grands principes et questions actuelles liées à l'IA

Depuis 2019, les membres du collectif pour une Sécurité sociale de l’alimentation échangent, construisent et portent un projet de société à la hauteur des enjeux agricoles et alimentaires. Forts de travaux bien plus anciens, ils partagent leurs expériences, leurs convictions et leurs points de vue pour essayer de penser les institutions d’une socialisation de l’agriculture et de l’alimentation, seule voie à même de répondre aux urgences démocratiques, sociales et écologiques auxquelles nous sommes confrontés.

Le bien-être des animaux est devenu un véritable objet à la fois scientifique et politique. D’abord focalisée sur l’atténuation du stress et des souffrances animales, puis sur l’évaluation globale du bien-être animal, la recherche s’oriente désormais sur les états mentaux positifs des animaux et les processus cognitifs associés. De par la complexité du concept et la multiplicité des acteurs, la recherche devrait à l’avenir mobiliser des approches plus intégrées et renforcer son appui aux politiques publiques afin de promouvoir des systèmes d’élevage plus respectueux à la fois des animaux et des humains.

Qu’est-ce qu’être jeune dans un quartier populaire ? À quelle expérience sociale, urbaine, familiale, à quelles visions de sa place dans la société et dans le territoire cela renvoie-t-il ? Telles sont les questions qui ont guidé la recherche participative conduite dans dix villes ou quartiers de l’Île-de-France. Avec un objectif : ne pas laisser les autres parler, mais choisir nos mots, les mots pour en débattre.

    La partie théorique comprend un parcours d'autoformation pour en savoir plus sur l'impact du numérique sur l'environnement et l’éducation à la sobriété numérique.

    Des séquences d’apprentissage "clé en main" à destination des enseignants. Ces séquences d’apprentissages sont adaptées à l’âge des élèves.

    Des fiches pour susciter le questionnement des élèves. Ces fiches abordent différentes thématiques autour de l’impact des technologies sur l’environnement comme par exemple, les smartphones, les flux vidéos, les jeux vidéos ou encore les réseaux sociaux.

    Une ludothèque pour les petits et les grands. Avec nos jeux, découvrez ou faites découvrir la sobriété numérique. Ces jeux explorent aussi des thématiques différentes telles que l’intelligence artificielle ou encore l’aménagement du territoire

    Un référentiel pour éduquer à la sobriété numérique reprenant les savoirs, savoir-faire et compétences pour enseigner cette thématique.

    Notre label de sobriété numérique pour l’éducation pour accompagner les établissements scolaires à s’emparer de cet enjeu éducatif.

    Des capsules vidéos pédagogiques pour aborder la sobriété numérique avec les jeunes.

Coordonné par IDELE, DIGI-Rangeland est un réseau de partage de connaissances sur les technologies et innovations numériques utiles aux éleveurs de ruminants et aux autres usagers des territoires pastoraux à travers l'Europe.

Le choix des indicateurs dépend des objectifs de l’évaluation (élaboration d’un document d’urbanisme, zonage de parcelles agricoles en vue d’une opération de remembrement…). Il convient d’expliciter ces indicateurs afin de les sélectionner et de choisir le référentiel d’interprétation, la maille de suivi (spatiale et temporelle) et l’opportunité d’en agréger certains.

L’analyse de la littérature met en lumière les fondements neurobiologiques et
psychologiques des émotions, l’importance de leur régulation et le rôle de la neuroplasticité,
que peuvent renforcer la méditation, le contact avec la nature ou les expériences sensorielles.
L’art, notamment lorsqu’il mobilise des stimuli visuels, auditifs et multisensoriels, apparaît
comme un levier central de transformation, surtout à travers des projets ancrés dans le
territoire qui nourrissent la connexion au vivant et la résonance émotionnelle.

L’adolescence est souvent envisagée comme un moment de crise et de desserrage des liens familiaux. Une recherche sur les 12-19 ans en France montre, au contraire, la manière dont l’alimentation des adolescents garde la marque des transmissions familiales, grâce notamment à la diversité des engagements corporels. Dans leurs discours et pratiques, les adolescents se réfèrent souvent au corps des autres membres de la famille, mais ce corps est pluriel et se construit comme un pliage de différentes dimensions : le discours sur l’hérédité des goûts et des morphologies, la mimésis, le partage d’un environnement sensible, la transmission de techniques du corps et d’objets, des affects revécus par les souvenirs d’enfance. Ces différentes manières d’être en lien avec le corps des autres multiplient les possibilités d’identification au sein de la parenté et permettent aux adolescents de se réapproprier la culture alimentaire familiale.