Quotidien Shaarli

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December 9, 2025

Enjeux environnementaux : en quoi l’éducation transforme-t-elle les comportements des jeunes ?
Désescalade numérique / repéré par Corinne
Propositions à l'échelle des communes
BRUDED – Réseau d'échange d'expériences de développement local durable entre collectivités / repéré par Corinne
Paroles de campagne Réalités et imaginaires de la ruralité française / repéré par Corinne
Tissage Chercheurs Citoyens Décideurs - Mémoire des sols et pollution du passé /repéré par Corinne
Mémoire des sols et pollution du passé - À Bécherel et aux prairies Saint-Martin, des étudiants et chercheurs de l’Institut Agro Rennes-Angers explorent les anciennes tanneries pour comprendre l’impact des produits chimiques sur les sols et la vie microbienne.Grâce à des prélèvements, analyses et portraits sonores, ils lient science, mémoire des habitants et usage actuel des jardins partagés. Une œuvre en verre d’Elvia Teotsk illustre cette rencontre unique entre art, science et mémoire collective
Pourquoi il faut (vraiment) éteindre et rallumer souvent son téléphone
Parmi les (nombreux) conseils des autorités, celui de redémarrer régulièrement son téléphone ! L’arrêt complet du téléphone permet en effet de fermer tous les processus et de supprimer tout logiciel s’exécutant uniquement « en mémoire », comme les logiciels espions.
Quel(s) numérique(s) pour la transition agroécologique ? Répéré par Corinne
Wiki Agri Tech /repéré par Corinne
Plateforme d'outils numériques pour l'agriculture
BAM - Biodiversité Autour de Moi | Widget de biodiversité / repéré par Corinne
Un widget open source pour afficher les espèces observées dans n’importe quelle zone dans le monde (point, ligne, polygone ou géolocalisation), à partir de sources ouvertes (GBIF, GeoNature…).
Bien manger est si simple ! Pourquoi tout compliquer ? - Anthony Fardet / repéré par Claire
Conférence dans le cadre du stage Egalim Accolaade
S’inspirer de l’anthropologie de Descola pour entreprendre demain dans un monde interdépendant | Cairn.info
nous explorons des alternatives au paradigme extractiviste dominant. En articulant ces visions du monde à des pratiques entrepreneuriales concrètes, nous proposons une matrice critique et transformatrice du processus entrepreneurial dans l’Anthropocène. Cette approche ouvre de nouvelles perspectives théoriques, pédagogiques et institutionnelles pour concevoir un entrepreneuriat respectueux du vivant et de la diversité des cultures.
Nos ressources pédagogiques | OCE - Office for Climate Education / repéré par Corinne
L’OCE accompagne la publication des rapports du GIEC en mettant à la disposition des enseignants des ressources éducatives gratuites, multilingues et en libre accès. Conçues pour refléter les contextes en classe, ces ressources s’appuient sur des pédagogies actives. Chaque ressource peut être adaptée par l’enseignant en fonction de l’âge des élèves, de leur niveau scolaire et du contexte local, permettant ainsi une expérience d’apprentissage dynamique et engageante qui aide les élèves à comprendre les enjeux de l’atténuation et de l’adaptation au changement climatique.