Ensemble de tutoriels

""Des contenus ouverts à la coopération en formation : l’apport du gestionnaire de formation (lms) de yesWiki""

"Zim peut être utilisé pour créer différentes pages et les lier entre elles, un peu selon le principe du wiki, mais en mode offline"
Format d'exports variés, utilisable pour prendre des notes, plugins nombreux

"Ce travail avait pour objectif de (1) faire l’état de l’art concernant la « créativité » en éducation et les facteurs qui permettent de la stimuler chez les apprenants, (2) mettre en exergue les opportunités que des utilisations de TICE peuvent ouvrir aux étudiants universitaires pour soutenir leur créativité en procédant à une comparaison entre les facteurs stimulant la créativité et un scénario mobilisant des TICE dans le cadre d’une formation hybride.

Des recherches s’avèrent nécessaires pour comprendre et documenter les manières dont les enseignants s’approprient les technologies afin d’utiliser des TICE dans l’objectif de soutenir la créativité de leurs apprenants. D’autres pistes de réflexion peuvent aborder les obstacles qui empêchent des utilisations créatives de TICE."

"Un wiki territorial est un wiki élaborant et hébergeant une base de connaissances liée à un espace géographique : territoire, commune, région1.

Initiés par une collectivité territoriale, une association ou des bénévoles, ils visent à développer une écriture collaborative sur un territoire.

Les champs des contenus collectés varient d'un projet à l'autre :

    Patrimoine local et le vivre ensembl
    Orientation annuaire (monuments rues, restaurants, etc.).
    Histoire locale (rues) et pôles d'intérêt des Rennais (musique) pour Wiki-Rennes.
    Développement économique"

ajout de tableau et de cartes par tableau, public ou privé

Voir les tutos
Quelqu'un du service RDC se cache dans le site, qui est-ce ?

"L’objet   de   cette   communication   est   donc   d’aider   à   la   mise   en   place   de   dispositifs pédagogiques intégrant des écritures numériques. Dans une première partie nous développons
                    les  dimensions  qui  permettent  de  caractériser  les  grandes  familles  d’outils  existantes  sur  le web  pour  mieux  les  utiliser  et  les  combiner.  Nous  poursuivons  par  quelques  éléments pédagogiques  qui  nous  semblent  importants  pour  tirer  le  meilleur  de  ces  dispositifs.  Nous présentons finalement les deux exemples de mise en
                    œuvre de tels outils dans des cours pour encourager une telle démarche"

"Au travers de cette contribution, nous analysons une expérience de travaux pratiques réalisés à distance mobilisant un wiki dans le cadre d'un cours de didactique dispensé à 20 étudiants de Master en sciences de l'éducation à l'université de Mons"

Webzine OR mars 2013

organisation des tags sur un wiki pour une aide à la recherche

"Comment Wikipédia peut être le reflet du savoir d'une époque en rejetant la copie. La question de la copie vis-à-vis de Wikipédia est abordée à trois niveaux : 1/Wikipédia est une synthèse de la connaissance mais sa licence l'oblige à être foncièrement originale 2/Wikipédia comme copie des encyclopédies ou nouveau modèle 3/Wikipédia, source de textes prêts à être recopiés"

Sujet abordés torrent, blog, wiki, podcast, recherche internet...

Le succès de l'encyclopédie Wikipédia a inspiré de nombreuses expériences. Des logiciels wikis, semblables à celui sur lequel repose Wikipédia, ont été installés dans diverses entreprises dans l'objectif d'y faciliter le travail collaboratif. En se déplaçant à l'intérieur de l'entreprise, les principes de régulation de Wikipédia ont été modifiés de façon à correspondre à ceux de l'entreprise. Cette thèse pose trois questions : 1) Quel est le modèle hybride de régulation de ces wikis d'entreprise ? 2) Pourquoi ne parvient-il pas à fonctionner ? 3) Pourquoi les wikis continuent-ils cependant d'être utilisés au sein des entreprises ?