" Cet ouvrage est un abécédaire qui fait état de plusieurs dispositifs socio-techniques numériques et d'apprentissagedans le champ de l'éducation : depuis l'Adaptive Learning, le Rapid Learning, le Mobile Learning, aux Barcamps, FabLabs etc Il propose pour chacun d'entre eux un état des connaissances à partir d'approches théoriques, complété par des exemples et des études de cas spécifiques."

"Certaines équipes pédagogiques d’écoles, collèges et lycées s’emparent du concept et l’émergence d’un FabLab dans une école pose un certain nombre de questions. Comment adapter les espaces, les temps et les postures d’apprentissage ? Comment accorder l’apprentissage par projet et l’apprentissage par le faire, aux programmes scolaires et aux fondamentaux ? Quels niveaux de liberté, d’autonomie et de tâtonnement laisser aux élèves ? Pour quelles plus-values et charges de travail supplémentaires pour l’équipe pédagogique ?"

"Le troisième numéro des fiches QUID est consacré au fablab. L’expert invité sur cette fiche est Alexandre Benassart, enseignant en Lycée professionnel et président de l’Association Tiers-Lieux Edu."

"L’intention de cette communauté est de permettre à des enseignant·e·s  de comprendre ce que sont les licences ouvertes et les communs, d’identifier du matériel, de participer à la création de tutoriels et de se rendre dans un tiers-lieux ou un fablab proche de chez eux pour le fabriquer eux-mêmes ou à plusieurs lors de la semaine je fabrique mon matériel pédagogique à la fin du printemps 2021. Par cela nous participons à l’émergence et à l’amélioration de communs numériques dans l’éducation. En l’occurrence : des plans et des tutoriels pour fabriquer du matériel pédagogique accessible à tous, partout dans le monde. "

"L’option AgroTIC de Montpellier SupAgro met en place une nouvelle ressource pour favoriser le lien entre l’enseignement et le monde professionnel agricole.

L’Atelier Mobile, porté par Montpellier SupAgro et #Digitag, se déplace chez les acteurs des filières agricoles pour vulgariser les nouvelles technologies, et créer un lien avec l’enseignement. Les thématiques Internet des Objets, Capteurs et Réseaux sont abordées."

"Dans le foisonnement des initiatives lancées à toutes les échelles territoriales, peut-on décrypter des modèles ou des approches efficientes ? Comment les collectivités peuvent-elles stimuler ou accompagner l’émergence de tiers-lieux en inscrivant cette démarche dans une stratégie de développement et d’ancrage local des activités ?
S’appuyant sur l’analyse et le décryptage d’expériences engagées à l’échelle du territoire national, cette journée a pour ambition de mieux cerner les enjeux, analyser les fonctions dans l’éco-système entrepreneurial, les différents modèles économiques et de gouvernance mis en place pour répondre aux enjeux locaux."

"La bibliothèque devient le soutien documentaire du tiers-lieu pour fabriquer à terme l’histoire de la production des savoirs issus de l’intelligence collective."

Voir l'utilisation du cube ENoLL

"Pour rappel un Libérathon est un événement ponctuel où plusieurs personnes ayant des connaissances et des compétences dans un domaine, se réunissent pour écrire collaborativement.
                   
                    Durant cet événement, trois livres ont été rédigés par des utilisateurs et acteurs :
                   
                        Blender pour l'impression 3D ;
                        RepRap (Fabrication et impression) ;
                        Fablab, Hackerspace, les lieux de fabrication numérique collaboratifs."