"L’objectif de ce projet « est de favoriser, dans les enseignements scolaires, l’émergence d’une réelle culture scientifique, technique et industrielle pour tous les élèves afin de mieux les préparer à être les citoyens et les professionnels de demain ». Les contenus sont co-financés et co-élaborés par différents acteurs : industriels, fédérations, fondations, associations, entreprises. Pour les enseignants, il s'agit de relier les enseignements à des situations concrètes pour augmenter la motivation des élèves et d'avoir accès à des ressources authentiques « libres de droits » (données, modèles numériques, cahiers des charges, etc.)."

métamoteur de photos libres de droit, à tester

des résultats sans faire de recherche

"Dimensions et Findr proposent en effet des fonctionnalités de recherche et surtout de filtres supérieures à celles de Google Scholar ce qui permet de mieux cibler sa recherche et par là-même de repérer des documents pertinents qui auraient été difficilement repérables chez Google Scholar."

"Ce service s’adresse à tous les enseignants du premier et du second degré et leurs élèves. Il rassemble des ressources pédagogiques structurées avec de grands établissements publics à caractère culturel et scientifique.  "

sélection de sites par discipline

moteur de recherche de ressources sur l'éducation, avec sélection thématiques

voir quelques astuces pour les flux rss et les résultats en conclusion

"Comment bien exploiter la richesse documentaire du web scientifique libre, c’est-à-dire les millions d’articles scientifiques, de thèses et de mémoires qui sont en ligne et accessibles à tous? Rares sont les étudiants et étudiantes d’Afrique ou d’Haïti qui bénéficient d’une formation solide dans ce domaine. Avoir un ordinateur avec un bon logiciel de navigation et une bonne connexion stable sont des conditions nécessaires pour effectuer une recherche documentaire, mais elles ne sont pas suffisantes. Il faut aussi une bonne méthode de travail et de stockage des références trouvées, ainsi qu’une stratégie utilisant de manière optimale les puissants moteurs de recherche existants. Ce guide propose une démarche en huit étapes pour apprendre à bien exploiter les millions de ressources scientifiques en libre accès, notamment en français, sur le web. Cette démarche évite les bases de données payantes des éditeurs commerciaux et encourage les étudiants et étudiantes à faire preuve de justice cognitive dans le choix de leurs références bibliographiques."

voir recherche d'image, recherche privée et litterature grise