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intelligence_artificielle
Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques. Quelle est cependant la valeur de ces « systèmes académiques » qui proposent d’« augmenter » les capacités de recherche et de compréhension de la littérature scientifique, voire de devenir de véritables assistants du chercheur ? Et en quoi peuvent-ils compléter des recherches académiques plus classiques ?
"L’IA d’Instagraph lit un document texte ou une page web, et utilise des techniques de traitement du langage naturel pour en extraire les concepts clés ainsi que les relations entre ces concepts. Il produit ensuite une carte conceptuelle résumant visuellement ces éléments, avec des bulles représentant les idées clés et des liens symbolisant leurs connexions."
Voici quelques-unes des questions qui pourront nourrir notre
réflexion tout au long de la lecture de ce numéro :
→ quels étudiants pour demain et quel bagage auront-ils ? Quelles
seront leurs attentes ?
→ l’IA va-t-elle révolutionner l’orientation ? La formater ?
→ la nécessité de former les enseignants à l’IA et aux données, avoir des IA libres, pour continuer à assurer la liberté académique
réflexion tout au long de la lecture de ce numéro :
→ quels étudiants pour demain et quel bagage auront-ils ? Quelles
seront leurs attentes ?
→ l’IA va-t-elle révolutionner l’orientation ? La formater ?
→ la nécessité de former les enseignants à l’IA et aux données, avoir des IA libres, pour continuer à assurer la liberté académique
podcast
explications et tuto en anglais
"Utilisez habilement les interactions avec les IA conversationnelles pour façonner en suivant des principes clés. Vous pourrez ainsi exploiter pleinement le potentiel de ces technologies pour offrir à vos élèves une expérience d'apprentissage plus dynamique et individualisée."
1) Une brève histoire scientifique et littéraire de l'IA.
2) Une critique du solutionnisme technologique dans laquelle s'inscrit d'emblée l'IA contemporaine.
3) Des projets éco-optimistes empruntés à Traces, Les Libres et UPLOAD : communiquer avec les vivants non-humains ? accompagner une stratégie de décroissance eudémoniste ?
@Framasoft
2) Une critique du solutionnisme technologique dans laquelle s'inscrit d'emblée l'IA contemporaine.
3) Des projets éco-optimistes empruntés à Traces, Les Libres et UPLOAD : communiquer avec les vivants non-humains ? accompagner une stratégie de décroissance eudémoniste ?
@Framasoft
"L’objectif de ce portail est de recenser les ressources utiles pour l’enseignement et de présenter des exemples d’usages concrets."
"LiteratIA est une communauté d'intérêt pour tous les membres de l'enseignement supérieur intéressés par l'intelligence artificielle. Elle vise à échanger sur les pratiques pédagogiques liées à l'IA, à découvrir les technologies qui s’y rattachent et à créer des contenus pédagogiques pertinents pour les enseignantes et les enseignants."