"La journée DARIAH-FR aborde l’enseignement par les technologies numériques et la formation aux méthodes et aux outils numériques. Quelles leçons tirer des expérimentations passées, généralement isolées, et comment fédérer les initiatives pédagogiques ? Quelles peuvent être les relations entre la formation initiale et la formation continue ? Comment relier les compétences professionnelles nécessaires et une culture numérique générale à la fois naissante et en rapide évolution ? Nous vous proposons de venir débattre de ces questions avec nos invités français et européens, afin de réfléchir à la façon dont nous formons les étudiants et nous formons nous-mêmes."

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"La bibliothèque de la Canopée (Paris) a publié en juin 2014 une étude comparative sur les réseaux sociaux en bibliothèque de lecture publique. Ce travail permet de disposer d'un vaste panorama critique des différents outils et usages. Dans la perspective de l'usage des réseaux sociaux dans un cadre institutionnel, le site NetPublic publie une sélection de chartes d'utilisation des réseaux sociaux dont certaines institutions et services publics se dotent pour encadrer les pratiques numériques au sein de leur établissement. "

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"Franck Amadieu, André Tricot, Apprendre avec le numérique. Mythes et rélités, Retz, 2014, ISBN 978-2-7256-3320-6"

"Je pense que les techniques et les objets technologiques dépendent de la façon dont l’être humain s’en sert et les manipule. Ils sont thérapeutiques ou nocifs selon l’usage qui en est fait par nos soins mauvais ou bons."

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On abandonne pas encore les licences, mais on sait jamais ...