15090 shaares
1423 liens privés
1423 liens privés
43 résultats
taggé
web2.0
"This is an update to Bloom's Revised Taxonomy which attempts to account for the new behaviours and actions emerging as technology advances and becomes more ubiquitous. Bloom's Revised Taxonomy describes many traditional classroom practices, behaviours and actions, but does not account for the new processes and actions associated with Web 2.0 technologies, infowhelm (the exponential growth in information), increasing ubiquitous personal technologies or cloud computing."
"L’Urfist de Paris organise un module de formations au web 2.0.à partir de la rentrée universitaire 2010-2011.
Ce module est composé de 10 formations qui peuvent être suivies indépendamment les unes des autres mais dont le fil conducteur est de fournir à la fois une approche pratique (applications et usages), critique (problématiques soulevées par les plateformes Web 2.0), sociologique (usages professionnels des réseaux sociaux) et d’identifier les évolutions vers le Web sémantique."
Ce module est composé de 10 formations qui peuvent être suivies indépendamment les unes des autres mais dont le fil conducteur est de fournir à la fois une approche pratique (applications et usages), critique (problématiques soulevées par les plateformes Web 2.0), sociologique (usages professionnels des réseaux sociaux) et d’identifier les évolutions vers le Web sémantique."
Support de cours en ligne
Peut-on trouver un intérêt pédagogique à Facebook ? Une professeure documentaliste enquête sur les pratiques personnelles de ses élèves sur ce réseau social, puis monte un projet mobilisant à la fois histoire et techniques documentaires. Les apprentissage
Tutoriel en ligne
site ressource sur sur l'éthique dans les TIC
courte vidéo explicite
Générateur de nuage de TAG
Ce site a pour ambition de poser les bases de ce que pourrait être une approche rapide de sensibilisation et d’auto-formation aux outils du WEB 2.0.
Dans sa forme finale la totalité des scénarios et contenus seront sous la forme de widgets qui pourront ê
Dans sa forme finale la totalité des scénarios et contenus seront sous la forme de widgets qui pourront ê
Compte-rendu d'expériences en ligne
Cnam le 26 mars 2010
Culture documentaire et folksonomies
Article "de commande", pour la revue "Documentaliste, sciences de l'information", à paraître fin Février 2010. La version ci-dessous est celle de soumission, non encore revue et corrigée pour publication définitive. La
Article "de commande", pour la revue "Documentaliste, sciences de l'information", à paraître fin Février 2010. La version ci-dessous est celle de soumission, non encore revue et corrigée pour publication définitive. La
Le projet consiste à élaborer des modules d’autoformation aux services usuels du web 2.0 articulés autour d’une quinzaine de modules sur les services Web 2.0 et de scénarios d’usages en fonction des activités des animateurs et des besoins de leurs publics
Lettre d'information d'outils réseaux
Univers Netvibes de France Diplomatie