"Autre nouveauté importante, le secteur de la médiation numérique se structure avec l’émergence suite aux récentes assises de la médiation numérique de la Coopérative des acteurs de la médiation numérique"

"Au vu de ces résultats, les recommandations issues des bibliothécaires semblent avoir un impact plus important sur le nombre de fois où un titre va être emprunté, que les recommandations issues des experts. En comparant les coefficients, on observe qu’un titre sélectionné et mis en avant sur un présentoir dédié par les bibliothécaires (respectivement signalé par un étiquetage favorable) sera emprunté 17 fois plus qu’un titre ne bénéficiant pas d’une telle visibilité, contre 11 fois plus pour un titre ayant été récompensé par des experts. "

"Chaîne d'écoles collèges/lycées aux Etats-Unis, la Carpe Diem school mise sur le bien vivre-ensemble (la communication est importante entre élèves, parents, professeurs). Mais aussi l'autonomie : on apprend aux élèves à être autonomes. Sur la personnalisation de l'apprentissage : les élèves peuvent être dans différentes classes selon leur capacité dans les matières (pas de question d'âge). Pour cela est largement utilisé le recours à différentes méthodes de travail: classe inversée, travail en workshop, travail de pair à pair. Ecole gratuite. "

"Ce colloque se propose d'aborder toutes les formes de désaccord, dissensus, controverse, polémique, se manifestant dans l'espace privé ou public. Il s'agira de s'intéresser entre autres aux procédés et modes d'expression à travers lesquels le désaccord se réalise, aux caractéristiques et conditions de sa production et de sa réception mais également aux trajectoires qu'il emprunte en traversant parfois de multiples espaces ( médias, réseaux sociaux...). Sont invités à proposer une communication les jeunes chercheurs provenant particulièrement des études linguistiques et de la communication ou les jeunes chercheurs issus de tout autre domaine scientifique dont  la contribution en lien avec le langage est susceptible d’apporter un contenu analytique sur le thème du désaccord. "

Voir p. 37 : La médiation entre pairs
    pour un climat scolaire apaisé
    Voir p. 48 pour le décrochage scolaire

"Au collège Louise Michel de Corbeil-Essonnes, les embrouilles entre élèves sont réglées entre élèves, censés mieux les comprendre et moins les juger. Parfois, c'est la médiation qui grossit des petits problèmes. D'autres fois, les problèmes sont trop gros pour les petits médiateurs..."

Un film sur le programme de médiation scolaire à Clermont-l'Hérault

Site ressource sur la médiation par les pairs