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Ressources en ligne pour la recherche d'IST
"Ce rapport de synthèse, élaboré en lien avec le rapport final de l'ERTé, est fondé sur l'ensemble des publications du groupe depuis 2007 et vise à faire un état des lieux de la réflexion du groupe sur la culture informationnelle et la didactique de l'information. Il est structuré autour de trois grandes entrées : l'émergence, les approches, les questions"
Support de cours en ligne
Peut-on trouver un intérêt pédagogique à Facebook ? Une professeure documentaliste enquête sur les pratiques personnelles de ses élèves sur ce réseau social, puis monte un projet mobilisant à la fois histoire et techniques documentaires. Les apprentissage
Ensemble de ressources sur Moodle
Essai sur les mutations du texte et de la lecture
Fiche pratique revenant sur la technologie RFID : définition, fonctionnement, enjeux et débats.
Cette étude, commande de la British Library et du JISC (Joint Information Systems Committee) a pour objectif d'étudier comment les chercheursspécialisés du futur, actuellement en pré-scolarisation ou scolarisés vont très probablement accéder aux ressource
courte vidéo explicite
Carte heuristique en ligne
Cette enquête de fond s'est déroulée en deux temps : une série de 50 entretiens individuels avec des jeunes et leurs parents à leurs domiciles, puis la passation d'un questionnaire auprès de 1000 élèves, du primaire au lycée, sur leur usage d'Internet. Il
Une petite histoire de l'arobase, pour se cultiver et se détendre
Wikipédia s'inscrit dans un paysage numérique aux contours improbables et interroge parce qu'elle reste rétive à l'analyse sur les plans éditorial, social et économique. Entre produit encyclopédique et projet collaboratif, elle dessine un modèle éditorial
Nous nous attacherons dans cette synthèse à mettre en perspective les premières recherches sur Wikipedia avec les principales prises de position relayées par les médias traditionnels et l'internet. Le lecteur ne s'étonnera pas de voir se côtoyer des trava
Actes du colloque de Lille 2008 enrichi d'autres contributions
La 15e édition des Rencontres du multimédia éducatif et culturel organisées par l’ORME (Observatoire des ressources multimédias en éducation) se tiendra les 31 mars et 1er avril 2010, à Marseille. Conférences et ateliers aborderont le thème « S’informer à
Une séquence de 3 séances autour de l'évaluation de la validité de l'information en lycée professionnel. Des élèves de terminale BEP Automobile, sensibilisés lors d'une séance précédente à la fiabilité de l'information sur Internet, vont travailler sur le
Cnam le 26 mars 2010
Billet sur le droit de propriété des données