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"Le MOOC « Monter un MOOC de A à Z » va être lancé lundi prochain, pour la troisième et sans doute la dernière fois."

"Les coûts d’éducation ayant fortement augmenté ces dernières années dans les universités américaines, Sandrine et Maxime Crener ont cherché à savoir savoir dans quelle mesure l’innovation par les MOOC est une contrainte dans les budgets. Ce qui pose la question du coût de fabrication des MOOCS. Elément de réponse : de 29.000 à 244.000 dollars par MOOC en fonction du nombre de personnes et de la qualité de la vidéo."

Service de sondage en ligne, interface agréable, customisable

" La fiche prodigue des conseils sur la façon de manager et d'animer une équipe de bénévoles en bibliothèque (inter)communale en rappelant les droits et devoirs du volontaire, en expliquant comment recruter, former et organiser une équipe de bénévoles. Quelques références juridiques sont fournies. "

"L’académie de Montpellier organise le jeudi 9 avril 2015 le second séminaire académique sur le numérique pédagogique  au CANOPé de Montpellier."

Wipster va simplifier au maximum le flux de production en centralisant dans la vidéo elle même tous les commentaires et éviter ainsi les aller-retour par mail et la perte de temps."
                    Permet de travailler sur 15 min en mode gratuit

"L'étude se situe dans le champ de la didactique du Français Langue Etrangère (FLE) et de l'utilisation des plateformes de formation à distance comme médias d'apprentissage. Elle concerne plus précisément la télécollaboration et la remédiation linguistique. L'hypothèse explorée est que la collaboration, via clavardages et forums, d'étudiants non-spécialistes avec des spécialistes de la langue pour la réalisation de macro-tâches écrites favoriserait l'amélioration de l'expression écrite des étudiants non-spécialistes. Des données relevées dans un dispositif franco-malgache, mis en œuvre au premier semestre de l'année universitaire 2008-2009, apportent des éléments en faveur de cette hypothèse. "

"L'objectif de cette journée est de rassembler différents points de vue sur la manière d’appréhender des réseaux considérés comme « virtuels » et / ou « éphémères ». Il s'agira moins de proposer des réponses définitives que d'ouvrir des pistes de réflexion, afin d'enrichir la compréhension des réseaux étudiés et d’identifier d’éventuels transferts de méthode. Pour cela, la journée privilégiera les analyses concrètes, réalisées sur un corpus empirique. Elle n'impose aucune limite disciplinaire."

outil d'organisation de réunion permettant de joindre des fichiers, d'intégrer un ordre du jour...