Former des équipes par compétences et centres d'intérêt, enregistrer les progrès des équipes

"Jusqu'au jour où j'ai découvert le Jigsaw-Teaching! Comme tout ce qui est efficace, le Jigsaw-Teaching -ou enseignement en puzzle- est d'une extrême simplicité. Plusieurs variantes existent mais celle du Jigsaw-Teaching II est certainement la plus productive."

Insérer des liens vers du son, des vidéos, du texte ou des liens dans une image

Vidéo du séminaire universités vivaldi

Sujet abordés torrent, blog, wiki, podcast, recherche internet...

"Un regard mondial sur les biens communs de la connaissance. À la rencontre de ces réseaux qui n'envisagent pas de progrès sans partage des savoirs"

"Si vous utilisez des règles pour trier votre courrier dans Outlook ou dans Gmail, vous deviendrez vite un inconditionnel de Sortbox qui trie et range automatiquement votre DropBox."

Sourcemap est un service qui permet de créer des cartes de visualisation de l'origine des produits et matériaux. Voir ici pour un ordi portable.

Service en ligne qui permet de partager un document pdf, de le publier dans un iframe et d'autoriser les commentaires sur ce pdf, voir l'onglet veille info de cdrflorac.fr (page 2)

"Le site de l’Académie de Toulouse publie un dossier complet sur les usages pédagogiques du social bookmarking c’est-à-dire la possibilité de stocker, organiser, commenter et échanger des marque-pages ou favoris en ligne. Cette analyse comprend une approche méthodologique de veille informationnelle partageable avec des tutoriels sur les outils Delicious et Diigo, ainsi qu’une comparaison poussée de ces 2 services en ligne pour une gestion de projet de curation ordonné et coordonné."

"Un projet pédagogique déployé sur deux années avec des étudiants en Master Documentation et systèmes d'information de l'IUFM d'Aquitaine met en relief l'efficacité de l'usage des réseaux socio-numériques pour la création de communautés d'apprentissage. Une pédagogie basée sur l'innovation requiert l'usage de technologies du web 2.0, le travail en projet et une modification des échanges sociaux dans le cadre des apprentissages"

"KanbanFlow est un service de gestion de tâches complet et collaboratif."

animation en ligne par l'université de Liège

"Tout le monde est d’accord aujourd’hui pour dire que lors de la création d’un site, son référencement doit commencer à être travaillé très en amont dans sa conception et souvent, durant le restant de la vie du site.
   
    Afin de clarifier ce principe, la méthodologie de création de site, ci-dessous, détaille la chronologie des étapes nécessaires à sa mise en oeuvre et distingue celles durant lesquelles le SEO (référenceur) doit valider l’approche (marqué d’un *SEO)."

"Dans la conception de son  ingénierie pédagogique le formateur va devoir intégrer et alterner des méthodes d’enseignements. Ces méthodes sont indispensables car elles permettent de donner du rythme et favorisent l’apprentissage tout en servant l’objectif pédagogique.
   
    Pour vous aider à choisir une démarche de formation j’ai réalisé une carte heuristique des méthodes pédagogiques. Cette map est constituée des différentes méthodes : affirmative, expositive, démonstrative, interrogative, active … La carte mentale a été réalisée avec l’outil de mindmapping en ligne Mindmeister."

Très claire présentation

"MediaSPIP est un projet de distribution spécifique de SPIP dédiée à la gestion de documents vidéos, sonores, picturaux et textuels afin de créer des plateformes de types "Youtube" ou "flickr" like open-source sans distinction de format de documents."

"Dans sa première, cette thèse fait l'objet d'une mise en perspective historique de l'emploi de la notion du " réseau ", " réseau social " et des " réseaux sociaux numériques ". Nous verrons que ces termes révèlent des détours d'usages à travers le temps. De plus, nous décrivons les réseaux sociaux numériques par rapport à d'autres possibilités du web 2.0. A partir d'approches philosophiques et théoriques, la deuxième partie tente la construction d'un modèle théorique d'analyse qui prend comme dimension fondamentale l'homme et la technique. Ensuite l'analyse du matériel de recherche dans une démarche empirique/descriptive et une approche exploratoire, permet d'une part, d'élaborer de nouvelles typologies et catégories de réseaux sociaux numériques, et d'autre part, de construire des cartographies des différentes controverses qui entourent cet objet communicationnel complexe."

Une plateforme de production et d'édition collaborative de contenus structurés, sémantiques et richmédia